Запрос на выражение заинтересованности по предоставлению услуг: "Индивидуальные местные консультанты по вопросам внедрения Европейских стандартов качества в образовательные программы по направлению «Туризм» (2 человека)"

Дата: 17 Ноября 2020

Время: 12:42

I. Межгосударственное образовательное учреждение высшего образования «Российско-Таджикский (Славянский) университет» в рамках реализации Проекта развития высшего образования в Республике Таджикистан (ПРВО) реализует Проект «Внедрение Европейских стандартов гарантии качества в образовательные программы РТСУ». ПРВО был одобрен Советом директоров Всемирного банка (ВБ) 30 июня 2015 года. Одним из главных компонентов ПРВО является Программа конкурсных грантов, в рамках которой и реализуется данный проект.

II. В частности, в рамках реализации Проекта «Внедрение Европейских стандартов гарантии качества в образовательные программы РТСУ» будет осуществляться отбор нижеследующих консультантов по предоставлению услуг:

RTSU/07/S/IC/03-03, RTSU/07/S/IC/03-04 – Индивидуальные местные консультанты по вопросам внедрения Европейских стандартов качества в образовательные программы по направлению «Туризм» (2 человека).

III. Объем оказываемых услуг и обязанности включает:

  • Анализ рынка труда и внешних стейкхолдеров по направлению «Туризм»;
  • Предоставить прямые контакты с представителями производственных организаций, сферы услуг, профессионального сообщества и/или работодателей;
  • Предоставить информацию отношений с организациями, организующими внешнее обучение (стажировки);
  • Представить результаты трудоустройства выпускников на рынке труда;
  • Разработать методы и график консультаций Организации/работодатели, с которыми проводились консультации;
  • Привести список организаций, представляющих промышленность, сферу услуг и профессиональное сообщество и/или работодателей, с которыми проводились консультации для определения образовательных потребностей на рынке труда;
  • Составить список методов и график консультаций;
  • Выявленные образовательные потребности на рынке труда;
  • Перечислить выявленные образовательные потребности на рынке труда, предоставить доступ к документу, в котором они указаны;
  • Представить Образовательные потребности других стейкхолдеров;
  • Составить список других заинтересованных сторон, с которыми проводились консультации, и установленных ими образовательных потребностей, предоставить доступ к документу, в котором они указаны;
  • Установить цели в виде профессиональных профилей выпускников и/или функций/ролей/видов деятельности, к выполнению которых готовят студентов, и соответствующих ключевых компетенций, которые студентам необходимо выработать и достичь в процессе обучения;
  • Определить основные сферы трудоустройства выпускников с указанием уровня ответственности, которую они готовы принять в соответствии с полученной квалификацией
  • Программы первого цикла должны определить программы второго цикла, в рамках которых выпускники первого цикла смогут продолжить обучение;
  • Определить результаты обучения - что, как ожидается, студенты будут знать, понимать и/или быть способными выполнять после завершения обучения по ОП;
  • Результаты обучения должны быть специфичны (для ОП) и детализированы, отражая глубину и уровень обучения, ожидаемых по окончании образовательного процесса;
  • Результаты обучения должны соответствовать циклу ОП (I или II), национальной квалификационной рамке, если таковая имеется, и установленным целям ОП;
  • Результаты обучения ОП должны сравниваться с результатами обучения по другим ОП подобного типа на национальном и международном уровне для выявления сходств и различий
  • Описать структуру и характеристики учебного плана и представить в учебном плане список учебных курсов, их последовательность (год и семестр изучения), количество кредитов по ECTS по каждому учебному курсу и имя преподавателя. Указать также, кем утвержден учебный план. Характеристики учебных курсов;
  • Описать, как ОП координирует определение характеристик учебных курсов, и предоставить доступ к этому описанию;
  • Описать характеристики итогового экзамена Соответствие учебного плана результатам обучения. Подтвердить в письменном виде соответствие учебного плана достижению ожидаемых результатов обучения;
  • Предоставить календарь и расписание учебных курсов, календарь экзаменов, итогового экзамена включительно, и составу экзаменационных комиссий за предшествующий учебный год;
  • Определить уровень образования, необходимый для зачисления на ОП, и вступительные требования с точки зрения знаний и/или пониманий и/или способностей, необходимых для успешного участия студента в планируемой образовательной деятельности, в частности, во время первого года обучения;
  • Установить необходимый уровень соответствия вступительным требованиям и критерии выбора студентов в случае, когда количество абитуриентов превышает количество учебных мест в группе;
  • Контроль развития образовательного процесса. Описать, каким образом в рамках ОП контролируется развитие образовательного процесса для проверки соответствия разработанному плану реализации и решаются срочные и безотлагательные проблемы; описать результаты контроля по крайней мере за последний академический год;
  • Контроль оценочных тестов и выпускной/дипломной работы.   Описать, как в рамках ОП контролируются оценочные тесты и выпускные/дипломные работы для проверки их эффективности при оценивании достигнутых студентами результатов обучения и корректности выставляемой оценки для этих результатов, описать результаты контроля по крайней мере за последней академический год;
  • Представить профессорско-преподавательский состав и для каждого преподавателя;
  • Предоставить информацию по Ассистирующему преподавательскому персоналу;
  • Собрать и актуализировать всю информацию, необходимую для подтверждения приемлемости имеющихся ресурсов и административно-технического персонала (в частности, квалификация и обязанности). При этом описать и другие ресурсы (транспорт, столовые, студенческие общежития, спортивные залы и т.д.);
  • Перечислить лекционные аудитории, используемые при реализации ОП, и на каждую из них представить по меньшей мере следующую информацию: количество мест, аудио и видео оборудование, доступ к сети Интернет, наблюдательный/вспомогательный персонал, их квалификация и задачи.

IV.   Критерии оценки:

  • Высшее образование в области туризма или смежной области;
  • Опыт работы в области туризма и опыт работы в учебной деятельности вуза;
  • Свободное владение русским, знание таджикского и английского языка приветствуется. Опыт работы в международных проектах.

V. Закупки финансируемые в рамках реализации Программы Конкурсных Грантов (ПКГ) по проекту «Развитие высшего образования» в Республике Таджикистан осуществляются в соответствии с процедурами закупок, в свободной торговле описанными в Руководстве Всемирного Банка «Закупки по займам МБРР и кредитам МАР».

VI. Заинтересованные кандидаты должны лично предоставить полный комплект следующих документов по адресу город Душанбе, улица М. Турсун-заде 30, кабинет 112 (Отдел по координации программ, проектов и грантов в области образования и науки) в рабочие часы, т.е. с 08:00 до 16:00. не позднее 27 ноября 2020 года до 16:00 часов местного времени:

  • Заявление в произвольной форме на имя конкурсной комиссии;
  • Резюме на русском языке;
  • Копия диплома о высшем образовании;
  • Копия паспорта (место прописки, ИНН)

Возврат к списку



Учеба в РТСУ

Абитуриенту Абитуриенту Студенту Студенту Выпускнику Выпускнику Сотруднику Сотруднику
Для людей с ограниченными возможностями

Для комфортного просмотра вы можете воспользоваться масштабированием страницы — в активном окне браузера нажмите несколько раз на клавиатуре сочетание клавиш Ctrl и + для увеличения размеров шрифта и элементов сайта до необходимого вам размера

Закрыть