• Главная
• Университет
• Школа
• Воспитательная работа школы и дополнительное образование

Кружковая работа по СОШ РТСУ

• Общие сведения о СОШ РТСУ
• Документы
• Образование
• Структура управления в СОШ РТСУ
• Правила приема в школу

N	Название кружка	Ф.И.О. руководителя кружка
1.	Драматический кружок	Абашкина Н.В. - учитель русского языка
2.	Юный журналист	Саттарова М.А. – учитель английского языка
3.	Таджикский язык	Мухтарова Ш.А. –учитель таджикского языка
4.	Экологический кружок	Лоренц Л.Б. –учитель физики
5.	Кружок «Весёлые нотки»	Горибшоева Л.У. – учитель музыки
6.	Танцевальный кружок	Комилова Х.С. – учитель танцев
7.	Кружок «Умелые ручки»	Соловьёва С.В. – учитель трудового обучения
8.	Кружок «Юный шахматист»	Антонова Л.И. –учитель английского языка, мастер спорта по шахматам
9.	Кружок «Юный программист»	Руданец Д.В. – учитель информатики

 

· Количество занимающихся в школьных кружках и секциях 258 человек, что составляет 26,05 %.

· Количество занимающихся в вне школьных кружках и секциях 289 человек, что составляет 29,19 %.

          Рекомендации: классным руководителям уделить особое внимание вовлечению учащихся  в кружковую работу. В рамках внутришкольного контроля в конце каждой четверти сдавать отчет о занятости учащихся дополнительным образованием во внеурочное время.

         Таким образом, организация воспитательной работы всех руководителей воспитательного процесса должна быть нацелена на создание оптимальных условий для развития каждого ребенка на основе знания его индивидуальных способностей и потребностей.

В большей степени это касается классных руководителей. Хорошая работа классного коллектива, его сплоченность, достижение положительного результата в воспитании зависит, прежде всего, от правильно организованного воспитательного процесса со стороны классного руководителя. И не в меньшей степени от умелого ведения классной документации, хорошо продуманного плана воспитательной работы, которые были в наличии на начало прошедшего учебного года у каждого классного руководителя.

         Анализируя работу классных руководителей за год можно сделать вывод, что очень мало мероприятий проводятся для учащихся вне школы:

Проанализировав самоанализ классных руководителей учащиеся посетили:

·         музеев-5 раз,

·         сходили в ботанический сад на экскурсию-3 раз,

·         театры- 8 раз                      

·                   Следующее важное направление в работе классного руководителя - это здоровье учащихся.   Сохранение и укрепление здоровья учащихся осуществлялось согласно программе "Здоровье" по трем направлениям:

- профилактика и оздоровление - физкультурная разминка во время учебного процесса для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучение навыкам самоконтроля и самодиагностики, утренняя зарядка, динамическая пауза, горячее питание, физкультурно-оздоровительная работа;

- образовательный процесс - использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание;

- информационно-консультативная работа - лекции школьного врача, классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: спортивные соревнования, работа спортивных секций.

         По итогам диспансеризации и планового медицинского осмотра в 2014-2015 учебном году, выявлены дети разных групп здоровья по заболеваниям, что позволяет врачу школы работать с каждым ребенком.

            Важным направлением в работе классного руководителя является профилактика правонарушений.  Были изучены семьи учащихся, их социальный состав

Наименование

Многодетных 575

Неполные 117

Малообеспеченных 105

Неблагополучных 1

Дети- инвалиды 4

Дети-сироты 2