В Институте повышения квалификации Российско-Таджикского (Славянского) университета закончились курсы, проводившиеся с 02.01. по 30.01.2018 г. для учителей русского языка, не имеющих специального филологического образования, но, тем не менее, в силу определённых обстоятельств, преподающих русский язык в различных регионах республики. В данной группе обучались 24 учителя из Айнинского, Кабадиёнского, Раштского, Джайхунского, Ляхшского, Нурабадского, Файзабадского районов, района Джалолиддина Балхи, городов Рогун, Пенджикент, Душанбе.  

Пятисотчасовые курсы переподготовки проводились по программе «Профессиональная подготовка учителя русского языка средних общеобразовательных учреждений с таджикским языком обучения». В модульной программе, составленной для переподготовки учителей подобной категории, предусмотрено преподавание следующих учебных дисциплин: «Современный русский язык как предмет изучения в средней школе с таджикским языком обучения», «Методика преподавания русского языка в средних общеобразовательных учреждениях», «Особенности изучения русской литературы в средней школе с таджикским языком обучения», «Психолого-педагогическое обеспечение учебного процесса в школе». Содержание учебных дисциплин по программе переподготовки ориентировано, прежде всего, на содержание школьной программы русского языка, чтобы оказать максимально эффективную помощь учителю-практику.

Для успешного овладения программой переподготовки в рамках проекта было разработано специальное пособие «Рабочая тетрадь для слушателей курсов повышения квалификации учителей русского языка средних общеобразовательных учреждений Республики Таджикистан» (Учебно-методическое пособие. Душанбе: РТСУ, 2017. – 159 с.).

В пособии, которое позволило сделать занятия более содержательными, нашли отражение следующие разделы: «Методика преподавания русского языка в таблицах», «О компетентностном подходе на уроках русского языка», «Дидактические материалы для уроков русского языка», «Орфография», «Образцы разработок уроков русского языка, составленные с учётом компетентностного подхода для 6 и 9 классов», «Конспекты интегрированных уроков и внеклассных мероприятий», «Тексты для развития речи», «Образцы тестовых заданий по русскому языку».

За период обучения слушатели посетили два спектакля Русского драматического театра им. В.В. Маяковского «Ночь в театре», «Грех Каина», состоялась экскурсия в Национальный музей Таджикистана.

Большое внимание уделялось речевой подготовке слушателей по русскому языку. В период обучения слушатели выполнили ряд устных и письменных творческих работ: тесты по лексике, грамматике и чтению на русском языке, диктанты, изложения и сочинения; слушателями написаны отзывы о посещённых спектаклях.