Российско-Таджикский (Славянском) университет - это то место, где обучение и воспитание представляют собой единый процесс, направленный на подготовку культурных, образованных, творчески мыслящих студентов. Каждый человек проходит через процесс воспитания, который начинается с самого первого дня его жизни. Нам объясняют, что такое хорошо и что такое плохо, обучают полезным навыкам, основным видам деятельности, общения и примерного поведения. И Каждое высшее образовательное учреждение ставит перед собой задачи по воспитанию студентов для - ориентация в социальной, политической и культурной жизни общества – формирование убеждений, и мировоззрения. Исключением не стал наш Российско-Таджикский(славянский)университет. О воспитательной работе вуза по подробнее рассказал нам один из заместителей декана факультета «История Международных отношений» по воспитательной части Муссоев Бахром Зоирович.

- Здравствуйте, Расскажите, как давно вы работаете в сфере образование? Почему именно РТСУ?

- Добрый день, начал свою преподавательскую деятельность в сфере образование с 2008 года. Вы задали вопрос почему Я выбрал именно РТСУ? Потому что, во-первых, это мой родной вуз. Я окончил факультет «Истории Международных отношений», который тогда назывался факультетом «Истории и права», затем разделился на «Юриспруденцию» и «Историю международных отношений». Сначала работал в школе, а с 2010 года поступил в аспирантуру. С этого момента, можно сказать, что моя жизнь связана со Славянским университетом.  

-  Почему вы выбрали именно профессию историка? Это был ваш собственный выбор или кто-то направил вас?

-  Я человек, который очень интересуется историей. С самого детства родные и учителя в школе рассказывали нам про Великую Отечественную Войну. Кстати оба моих дедушек участвовали в этой войне. Дедушка со стороны отца участвовал во многих крупных операциях Советской армии. У него даже есть медали «за взятие Кенигсберга» и «за взятие Берлина». Когда Советская армия перешла границу, приказом Верховного главнокомандующего Сталина, за взятие каждого города воинам выручали медали за храбрость, отвагу проявленные при защите Отечества и исполнении воинского долга. На выбор профессси, как я высказался ранее, повлияли и мои учителя. Они нам рассказывали о войне так, что мы себя представляли в гуще событий военных действие. Мы выросли в духе патриотизма. Наверное, эти события стали причиной того, что я выбрал именно факультет «Истории», и я никогда не жалею о своем выборе.

- Бахром Зоирович вы преподаватель и одновременно занимаете должность заместителя декана факультета «История Международных отношений» по воспитательной работе. Удается ли вам совмещать эти две должности?

- По положению университета заместителям деканов по воспитательной работе положено преподавать студентам, то есть у нас количество часов рассчитаны на то, чтобы мы смогли также работать и по воспитательной части. Мне удается совмещать две должности. Времени хватает. Хочу отметить, что в этом университете обучаются тысячи студентов, и у каждого из них свой характер, принципы. Для нас -это большой опыт поскольку мы ближе знакомимся со студентами, узнаем их лучше. Однако еще мы обращаем внимание и на те изменения, которые происходят в процессе их развитии.

- Что является главной обязанностью в воспитательной работе по-вашему мнению?

- Обязанностей у нас много. Но самое главное, в первую очередь, акцент делаем на активные участия студентов в учебном процессе. Наш университет все-таки высшее заведение. Обращаем внимание на то, как учащийся ведет себя, как он занимается и обогащает свои знания. Мы всегда готовы помочь всем, что в наших силах для того, чтобы в будущем этот студент стал хорошим специалистом в своей области. Также, одной из задач в воспитательной работе является контакт с родителями. На становление личности человека влияет не только университет, но и семья. Воспитание начинается с колыбели. Действительно, от семьи зависит многое. Посещение семьи - эффективная форма индивидуальной работы педагога с родителями, при котором происходит знакомство с условиями жизни учащихся. Педагог беседует с родителями о его характере, интересах и склонностях, информирует родителей об успехах их ребенка. Это дает возможность родителям не только накапливать много информации об университетской жизни студента, но и устанавливать доверительные отношений с педагогами и специалистами данной профессии. Таким образом, необходимо отметить, что работа с родителями является важным направлением в жизни студента. Мы постоянно были и будем на связи с их родными.

- Бывали ли у вас случаи, когда вам приходилось прибегать к крайним мерам по работе со студентами, если да, то какие?

-  К счастью у нас на факультете таких особых случаев не было. Не встречал студента настолько невоспитанным, чтобы сам не учился, вел себя по-хамски, и неуважительно по отношению к преподавателям. В нашем университете, когда первокурсники поступают, вовремя сдачи документов, руководство вуза ознакомляет их с условиями и определёнными законами университета. Мы, начиная с первого курса, уделяем большое внимание нашим студентам, именно тем, которые поступают. Конечно же, без внимания не остаются и другие курсы. Работаем по всем тем положениям, которые есть. Вдобавок еще стараемся не только с группой заниматься, но и индивидуально. Работать индивидуально с человеком - это один из важных форм воспитательной работы. Жизнь без проблем не бывает. Иногда, некоторые студенты обращаются с различными проблемами личного и семейного характера. Проводя беседу со студентом, мы даем нужные советы, обсуждаем с ним/ней вопросы, интересующие его. Над этим не только я работаю, но и проректор по воспитательной работе Нуридинзода Махбуба Сироджидин, декан факультета Гаффоров Бахтиер Вахобович, заместитель декана по учебной части, то есть это работа коллективная. Больше всего работаем с кураторами и старостами, взаимодействуем с профессорско-преподавательским составом. Без этого воспитательную работу невозможно проводить, потому что, если студент намеренно что-то нарушает, я имею ввиду внутренний распорядок университета, мы объясняем основные нормы, которые существуют для того, чтобы они не дошли до нарушения определенных норм вуза. И наш коллектив старательно над этим работает.

- Как вы думаете, отличается ли молодежь вашего времени с нынешней молодёжью? И какие основные качества присутствуют у сегодняшних студентов?

-  Если взять в пример нынешних молодых ребят, то, можно сказать, что они определенно отличаются от молодежи того времени. Нынешняя молодёжь, в основном, опирается на Интернет. Это отрицательное качество современной молодежи. Потому что в интернете много ненужной информации, которая написана дилетантами, неграмотными и некомпетентными людьми. Нельзя сравнивать книгу с Интернетом. Во-первых, книга, прежде чем появиться на свет, проходит много этапов проверки. Во-вторых, когда читаешь книгу, то буквально оказываешься в тех событиях, в которых находятся герои. Книга обогащает словарный запас человека. Думаю, что лучше книги нет ничего на свете. Студенты, которые учились в 90-е годы, были более мотивированны, чем нынешние студенты. Хотя такой роскоши, которая сейчас есть, тогда не было. Мы больше читали книги. Я хорошо помню: каждый день после обеда по 4 часа занимались в библиотеках имени «Фирдоуси» (которая сегодня называется Национальной библиотекой), «Лахути». Все свои домашние задания делали там. Современная литература, и новых книг не было. Но, конечно же, наш университет тоже постоянно приобретал книги, однако нам этого не хватало. А сейчас, мы, выпускники этого университета видим, что у нас не только одна библиотека, которая заполнена всякими нужными для студентов книгами, но и есть электронная библиотека, Фонд русский Мир, еще недалеко от РТСУ находится национальная библиотека, другие районные библиотеки  на республиканско-городском уровне. Сейчас, все что необходимо студентам, можно с лёгкостью найти. Все условия созданы для того, чтобы нынешнего поколение привело к благополучному будущему народа. Хотелось бы, чтобы наши студенты больше читали книги, не опираясь на Интернет. У каждого человека присутствуют отрицательные и, одновременно, положительные качества. Современные студенты более технологичные, чем молодежь моего времени. Использование Интернет-ресурсов, современных гаджетов, создают программы, связанные с технологиями. Я тоже, не теряя времени, вместе с ними учусь и заполняю пробелы в знаниях.

- Нам также было бы интересно послушать о вашей студенческой жизни?

- Случаев было много (смеется). Студенческая жизнь полна ярких моментов… Это время новых знакомств! В институте можно встретить много интересных и образованных людей. Учились очень хорошо, например, в нашей группе 7 человек окончили на «отлично», а остальные на «хорошо». Это, безусловно, отличный результат. Вдобавок, активно занимались спортом в студенческие годы. В отличие от настоящего времени, тогда живого общения было больше. Мы знали почти  всех студентов с разных факультетов. Это сейчас друг друга не замечают студенты. Такого у нас не было. Во время перемен, тренировок, мы общались, смеялись, и это только часть из всего того, что пришло на ум. У каждого будет своя незабываемая и неповторимая студенческая жизнь. Такая, какую проживёте только вы. Та, которая оставит огромный след именно в вашем сердце.

- Хочется подчеркнуть, что на прошлой неделе начались «маршировки» к празднованию Навруза. Активно ли участвуют студенты вашего факультета?

- Разумеется. Не только наш факультет, но и все студенты РТСУ поддерживают политику, которую проводит у нас в республике. И все знаменательные даты, которым посвящены эти мероприятия, они поддерживают и задействованы по собственному желанию. Наш факультет хорошо понимает, что государственные мероприятия очень важны нашей республике, нашему обществу, нам. Кроме того, мы ждём и отмечаем их с большим удовольствием, чтобы зарядиться энергией на долгое время. Национальные праздники всегда вносят в нашу жизнь каплю разнообразия. Наши студенты, бесспорно, всегда отличались от других вузов своей воспитанностью. По поводу заданий, которые дают во время подготовки к празднику, наши студенты четко и вовремя исполняют. В будущем, они намерены продолжать участвовать в ряд таких государственных мероприятиях.

- Гордитесь ли вы студентами РТСУ? Что вы хотите им пожелать в 2020 году?

- Безусловно, я горжусь Славянском университетом, студентами вуза и нашим факультетом. Я вижу профессорско-преподавательскую работу и достижения, студентов, которые, с помощью наших уважаемых преподавателей доходят до высокого уровня знаний. Это гордость, когда видишь студента из РТСУ участвующего во многих международных конференциях, олимпиадах, спартакиадах, получающих заслуженные места, смотришь и появляется чувство гордости за то, что такие талантливые студенты учатся у нас в РТСУ. В первую очередь, они представляют на международной арене нашу любимую Республику Таджикистан, а потом уже Славянский университет. Я хочу, чтобы наши студенты нас не подводили никогда, и надеюсь, чтт не подведут, продолжат вести себя в духе патриотизма и любви к Родине. В конце хочу пожелать студентам, прежде всего, здоровья, счастья, всегда стремиться развивать свои знании и навыки. Пусть вторая половина учебного года будет интересной, насыщенной событиями и новыми победами!

- Благодарю за интересную беседу, Бахром Зоирович. Редакция газеты «Студенческие вести» желает Вам в Вашей нелегкой работе успехов, удачи, и хорошего настроения!

Фарангис Негматова