Презентация на тему: О ведении электронного журнала в процессе преподавания дисциплин в рамках КРСО в университете 25 Августа 2020
24-25 августа 2020 года состоялась встреча ректора Российско-Таджикского (Славянского) университета, доктора физико-математических наук, профессора Ходжазода Тохира Абдулло с коллективом ППС и студентами-первокурсниками РТСУ, в ходе которой он провёл ознакомительную лекцию по вопросу заполнения электронного журнала, используемого в процессе кредитно-рейтинговой системы обучения (КРСО) для аттестации обучающихся.
В наше время происходит ускорение темпа жизни, что сильно влияет на человека. Нам приходится ориентироваться в постоянно обновляющемся информационном потоке, использовать различные методы для ускорения решения новых задач. Электронный журнал - это необходимый в нашем веке инструмент для упрощения работы с информацией.
На сегодняшний день для студента основным инструментом формирования его информационной культуры, получения им необходимых общекультурных и профессиональных компетенций стали информационные интернет-технологии. Для преподавателя, практически решающего задачу объективной оценки учебных достижений студента, важными элементами современного учебного процесса стали методы компьютерного тестирования, балльно-рейтинговая система оценивания. Эти системы позволяют сегодня реализовывать компетентный подход к обучению в вузе. Эффективное использование этих систем возможно с помощью нового инструмента - электронного журнала. Применения в вузе электронного журнала определяется следующими факторами:
- Внедряя балльно-рейтинговые системы многие вузы в явном виде требуют от преподавателей использовать журналы успеваемости (электронные журналы) как инструмент количественной оценки знаний, навыков и умений студентов.
- Требования к уровню подготовки студентов и процедуры их оценки должны быть открытыми и понятными для студентов, их родителей и будущих работодателей.
- Переход от разовых экзаменов в конце учебного курса к оценке учебных достижений студента на всех промежуточных этапах обучения по курсу существенно повысит объективность оценки этих достижений и сделает практически невозможным какой-либо обман. При заполнении журнала исходными данными и при работе над его структурой можно использовать операции добавление (удаление) строк и столбцов, автоматического заполнения ячеек, применение разных форматов (числовой, дата, проценты) к данным в ячейках и т. д. Это все ведёт к экономии времени и дает возможность уменьшить количество ошибок на этапе ввода данных.
По словам специалистов, внедрение системы «электронный журнал» будет способствовать укреплению знаний по всем дисциплинам в вузах.
На встрече было отмечено, что в ходе учебного процесса каждому преподавателю для работы с программами по заполнению электронного журнала, прежде всего, необходимо изучить правила использования информационных технологий. Перед введением в эксплуатацию электронного журнала, каждый преподаватель получит свой индивидуальный логин и пароль для работы в системе.
Ректор особенно подчеркнул, что данная система позволит значительно упростить способ аттестации обучающихся, так как смысл её работы состоит в удаленном использовании и преподаватель будет иметь возможность выставлять еженедельные баллы студенту независимо от своего местоположения (кафедра, компьютерный класс, рабочий кабинет и т.п.). Кроме того, критерии, заложенные в основу аттестации по предлагаемому электронному журналу, будут способствовать всестороннему контролю за успеваемостью студента в рамках конкретной дисциплины, что в результате должно привести к объективной оценке обучающегося по предмету.
Важно отметить, что актуальность этой системы в том, что сервис, позволяет участникам учебного процесса оперативно получать данные о текущих и итоговых оценках. Электронный документооборот университета должен обеспечить снижение административной нагрузки на образовательные учреждения и упростить использование информации об успеваемости учащихся, как для педагогов, так и для студентов нашего университета.
