Ученый-физик — это способ атома взглянуть на самого себя.
Нильс Бор

В связи с бурным развитием современной техники и новейших  нанотехнологий, основанных на глубоком знании  естественнонаучных дисциплин в частности физики, наблюдается острая необходимость в совершенствовании методов преподавания этого предмета в свете новых образовательных стандартов. Учитывая острую потребность в высококвалифицированных кадрах для общеобразовательных школ Республики Таджикистан, при Российско-Таджикском Славянском университете  на базе ИПК были организованы курсы повышения квалификации для учителей физики общеобразовательных учреждений города Душанбе с русским языком обучения.

Учебная программа курса повышения квалификации по физике включала вопросы, касающиеся  методов преподавания, приемов решения задач, форм работы с учащимися в рамках современного урока физики.

Лекции и лабораторные занятия со слушателями проводили ведущие ученые Физико-технического института Академии наук РТ, имеющие огромный опыт и педагогической работы:  к.ф-м.н., заведующий лабораторией квантовой электроники Тоиров А. и заведующий отделом Центра по изучению и созданию возобновляемых источников энергии, к.т.н. Кабутов К. Они познакомили учителей с основными концептуальными идеями и отличительными особенностями физического образования в свете новых образовательных стандартов. Интерес  к этой проблемам был продиктован  тем, что большинство учителей слышали о государственном образовательном стандарте и других нормативно-правовых документах, касающихся образовательного процесса, но не были знакомы с их содержанием досконально.

Занятия сопровождались демонстрацией видеофильмов о физических явлениях природы. Слушателями курсов  были проведены  показательные уроки, обсуждение которых носило дискуссионный характер. Учителя  проявили большой интерес и к новым  методическим аспектам  преподавания физики, увлеченно их обсуждали, задавали интересующие их вопросы. В частности, ими было отмечено, что предложенная им интерактивная методика преподавания курса физики, сопровождающаяся показом  различных видеоматериалов вполне может заполнить нынешний пробел «неукомплектованности» многих школьных лабораторий физическими приборами.

В процессе обучения учителями ряда душанбинских школ были проведены мастер-классы. Так, учитель физики Лицея филиала МГУ имени М.В. Ломоносова в Душанбе Дастури В.И. провел  мастер-классы на темы: «Нестандартные методы выполнения лабораторных работ», «Игровые методы на уроках физики». Предложенные учителем методы способствуют  пробуждению интереса учащихся  к физическим явлениям. Кроме того Дастури В.И. продемонстрировал поделки детей, иллюстрирующие те или иные законы физики, отметив, что проведение экспериментов школьниками, физические опыты с использованием самодельных устройств и запись наблюдений в дневниках вырабатывают у учеников  навыки исследования. Учитель физики лицея №1 Худояров М.М., уделяющий  особое внимание  наглядности при решении задач по физике, на своем показательном уроке продемонстрировал этот прием на примере решении задач по термодинамике.

По инициативе  слушателей отдельные занятия были посвящены технологии создания компьютерных презентаций, с целью демонстрации физических опытов, сбору, классификации и обработке учебной информации. Эта методика позволит выработать у учащихся навыки самостоятельной работы.

Наибольший  интерес у собравшихся вызвал  метод вовлечения  учащиеся  школ в  подготовку собственных научно-фантастических проектов. Слушатели курса с удовольствием подключились к составлению планов по таким мини-проектам - «Тепловые явления», «Античастица», «Современный автомобиль-благо или экологическая беда?» и другим направлениям, которые можно реализовывать в рамках кружка по физике. Преподаватели  вуза, проводящие занятия для учителей школы отметили важность компетентностного подхода на уроках физики, являющегося гарантом эффективности  процесса обучения  в условиях модернизации системы образования.

По запросу слушателей курса  ряд практических занятий  был проведен в научных лабораториях Физико-технического института АН Республики Таджикистан, где  собравшимся продемонстрировали современное оборудование, необходимое  для изучения различных физических процессов. В частности, был проведен урок по изучению принципа работы масс-спектрометра, электронно-парамагнитного резонанса, спектрофотометра и гелиоустановок различного назначения.

Насыщенная образовательная программа курса «Повышение квалификации учителей средней школы по физике», вызвавшая большой интерес со стороны слушателей, позволила дополнить и расширить знания в области методики преподавания физики в школе. Педагогам  был предложен материал, соответствующий уровню развития современной науки и  с учетом требований, предъявляемых  к  учителю физики в школе.

Слушателям помогли разобраться с трудностями в освоении современных научных и технических достижений в области  физики и рассказали о приемах развития интереса к этому предмету.

Учителя школ остались довольны высоким уровнем методического мастерства и владения новыми педагогическими технологиями, творческим подходом к обучению,  продемонстрированными лекторским составом курса.

Проведение курса способствовало приобретению слушателями теоретических и практических знаний, умений и навыков, расширению профессионального кругозора и развитию творческого потенциала учителя.

Организаторы курсов убедились в том, что учителя  школ идут в ногу со временем, с интересом следят за  достижениями  в области физики и с удовольствием делятся познаниями со своими учащимися.

18 учителей, прошедшие курсовое обучение и пополнившие профессиональный багаж необходимыми  знаниями, получили сертификаты государственного образца. Они сердечно поблагодарили организаторов курсов и лекторов - ведущих ученых Таджикистана за высококачественный учебный материал и актуальную программу обучения. Прощаясь  друг с другом и с  РТСУ,  учителя  произнесли  сокровенную фразу: «Оказывается, всё гениальное –  просто!»