ХИМИКИ — ЭТО ТЕ, КТО НА САМОМ ДЕЛЕ ЗНАЮТ, КАК УСТРОЕН МИР
(ЛАЙНУС ПОЛИНГ)

Химия является одной из стремительно развивающихся наук и учитель, преподающий этот предмет должен быть в курсе современных открытий в своей области, уметь наглядно и творчески донести свои знания до учащихся. В этой связи качественная подготовка учителя химии в рамках курсов повышения квалификации в соответствии с инновационными требованиями, предъявляемыми в наше время к каждому педагогу очень важна  и  особенно актуальна.

 Курсы повышения квалификации, организованные на базе ИПК РТСУ и прошедшие с 21-30 августа 2017 года предоставили учителям химии школ с русским языком обучения такую возможность.

Слушателей данного курса познакомили с тенденциями  развития химического образования в современных условиях, инновационными  методами  преподавания химии, теорией и практикой развивающего химического образования, вызвавшими большой интерес. Программа курсов повышения квалификации была очень насыщенной и включала вопросы, касающиеся методов, приемов, форм работы с учащимися в рамках современного урока, теории и практики развивающего химического образования, а также методику проектирования и проведения тематических блоков уроков  и методику изучения отдельных тем, таких как: «Основные химические понятия и представления», «Классы неорганических веществ», «Периодический закон», «Строение вещества», «Химические реакции»,  «Органические веществ в основной школе», «Строение органических соединений в старших классах»,  «Углеводороды».

Практическая часть курсов включала решение химических задач, выполнение лабораторных опытов, проектирование программы внеурочной деятельности школьников, открытые уроки  и мастер-классы опытных учителей.

Химия — один  из сложных предметов школьной программы и учащимся нелегко дается восприятие  некоторых новых, абстрактных понятий, поэтому использование визуализации на уроках химии в современном образовании  просто необходимо.

Лабораторные работы проводились на базе  новой современной лаборатории «Общей и неорганической химии»  кафедры «Естественнонаучных дисциплин»  факультета управления и информационных технологий  РТСУ.  Используя методику проведения лабораторных работ, слушатели  приняли участие в  демонстрации  следующих опытов: «Основные классы неорганических веществ», «Скорость химических реакции и его зависимость от некоторых факторов», «Гидролиз неорганических веществ», «Окислительно-восстановительные реакции», «Образование осадков и определение среды реакций».

В ходе обучения как учителями с большим опытом, так и теми, кто только начинает свою педагогическую деятельность, были показаны открытые уроки и мастер- классы  с последующим их анализом на темы: «Использование информационных технологий на уроках химии», «Инновационные методы обучения химии», «Химические реакции  и их виды» , «Стекло. История открытия. Получение и применение», «Генетическая связь между неорганическими веществами», «Использование игровых технологий в химическом образовании школьников».

 В процессе обучения слушателями курсов были подготовлены и представлены для обсуждения презентации  на темы: «Химия в быту», «Кальций и его биологическая роль», «Ферменты  в живом организме», «Сера и ее соединения », «Металлы», «Мороженое-сладкое удовольствие».

С группы слушателей курсов работали ведущие преподаватели Славянского университета: к. п. н., заведующий кафедрой «ЕНД» Бердиев А.Э. и к.х.н. Халикова Л. Р.

Педагоги  Славянского на наглядном примере  продемонстрировали педагогам как готовить презентации по  своему предмету.  Слушатели отметили, что  предложенная методика подготовки презентаций по химии дает  учителю огромные возможности изложения материала в более доступной информативной форме, а  учащимся  позволит лучше усвоить изучаемую тему или самостоятельно подготовиться к уроку.

Для учителей школ были организованы экскурсии в лабораторию «Методики преподавания химии» химического факультета Таджикского национального университета.

В завершении состоялся круглый стол  в форме обмена опытом  на тему:  «Инновационные методы  обучения химии». По окончании курсов 16 учителей химии столичных школ получили сертификаты российского образца.