НИР филологического факультета осуществлялась по двум направлениям:

1. Исследование и изучение новых направлений в современной науке.

2. Усовершенствование метода научных исследований в лингвистике, компаративистике, типологии языков и литературы.

В 2017 году профессорско-преподавательский состав филологического факультета  выполнял научно-исследовательские темы, результаты которых отражены в публикациях научного и методического характера, представленные в таблицах.

Общий объём выполненных видов публикаций - 108.

По двум научным направлениям факультета «Исследование и изучение новых направлений современной науки» и «Усовершенствование метода научных исследований в лингвистике, компаративистике, типологии языков и литературы» рассматривались проблемы прикладных лингвистических исследований в современном языкознании в РТ; сравнительно-типологический анализ языковых систем в условиях двуязычия; функционирование  и развитие языков в условиях двуязычия; сравнительно-типологическое исследование языков; исследование актуальных вопросов взаимовлияния языков; исследование немецкого, французского, китайского и японского языков в сравнительно-сопоставительном аспекте; теория и практика перевода; термины и проблемы терминологии; классика и современность: трансформация жанров; закономерности развития и исторический опыт отечественной и зарубежной  журналистики и  публицистики; актуальные проблемы теории и практики журналистики; таджикская журналистика и современные коммуникационные технологии. Также изучались вопросы методики преподавания: современные тенденции совершенствования профессионального образования: коммуникативно-речевой аспект; методика совершенствования преподавания иностранного языка на неязыковых факультетах; совершенствование методов обучения иностранным языкам; проблемы методики преподавания английского языка; методика преподавания таджикского языка в русскоязычной аудитории.

Результаты полученных исследований использовались преподавателями при написании научной и учебно-методической литературы, при чтении лекций, подготовке к практическим занятиям, а также студентами и магистрантами при написании курсовых, выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций.