Гусейнова Т.В., докт. пед. наук, проф., директор Института повышения квалификации Российско-Таджикского (Славянского) университета

В статье описывается проведение очередных курсов переподготовки учителей русского языка для средних общеобразовательных учреждений с таджикским языком обучения, отмечаются особенности организации занятий с учителями на данных курсах.

Ключевые слова: курсы переподготовки учителей, Российско-Таджикский (Славянский) университет, специальное образование, пятисотчасовые курсы, Программа развития университета, диплом российского образца.

В Российско-Таджикском (Славянском) университете со 2 января по 6 февраля 2018 года прошли пятисотчасовые курсы переподготовки учителей русского языка. Всем известно, что учителей русского языка, особенно хороших, в отдалённых регионах Таджикистана не хватает. Именно поэтому директора средних общеобразовательных учреждений вынуждены привлекать для работы в школе учителей других специальностей, людей, говорящих на русском языке, но не имеющих специального образования.      

Учитывая острую потребность Республики Таджикистан в учителях русского языка для таджикской школы, Институт повышения квалификации РТСУ в рамках Программы развития университета организовал и провел очередные курсы профессиональной переподготовки для лиц, преподающих русский язык как неродной, но не имеющих специального образования.

Совершенствовать знания и практические обучающие умения педагогов такой категории – важная задача для республики. Следует отметить, что не только в нашей стране существуют подобные проблемы.

В группе учителей, прошедших обучение в период этих зимних каникул, было 24 педагога из Айнинского, Кабадиёнского, Раштского, Джайхунского, Ляхшского, Нурабадского, Файзабадского районов, района Джалолиддина Балхи, городов Рогун, Пенджикент, Душанбе.   Среди слушателей курсов были экономисты, учителя начального обучения, медики, учитель родного языка, журналисты и т.д. Группа была собрана с учётом рекомендаций Министерства образования и науки Республики Таджикистан. Учителя из отдалённых районов проживали в гостинице Республиканского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, где для них были созданы все условия.

Пятисотчасовые курсы переподготовки проводились по модульной программе, составленной для переподготовки учителей подобной категории. В ней предусмотрено преподавание следующих учебных дисциплин: «Современный русский язык как предмет изучения в средней школе с таджикским языком обучения», «Методика преподавания русского языка в средних общеобразовательных учреждениях», «Особенности изучения русской литературы в средней школе с таджикским языком обучения», «Психолого-педагогическое обеспечение учебного процесса в школе». Содержание учебных дисциплин по программе переподготовки ориентировано, прежде всего, на содержание школьной программы русского языка, чтобы оказать максимально эффективную помощь учителю-практику.

Для успешного овладения программой переподготовки в рамках проекта было разработано специальное учебно-методическое пособие «Рабочая тетрадь для слушателей курсов повышения квалификации учителей русского языка средних общеобразовательных учреждений Республики Таджикистан».

В пособии, которое позволило сделать занятия более содержательными, нашли отражение следующие разделы: «Методика преподавания русского языка в таблицах», «О компетентностном подходе на уроках русского языка», «Дидактические материалы для уроков русского языка», «Орфография», «Образцы разработок уроков русского языка, составленные с учётом компетентностного подхода для 6 и 9 классов», «Конспекты интегрированных уроков и внеклассных мероприятий», «Тексты для развития речи», «Образцы тестовых заданий по русскому языку».

На занятиях слушатели проявили огромный интерес ко всем учебным дисциплинам, учились с охотой, выполняя все задания, задавая массу вопросов преподавателям. С большой благодарностью на собрании, посвящённом закрытию курсов,   они говорили о работе преподавателей университета, отмечая их мастерство, огромные знания, сердечность и терпение. Слова огромной благодарности были высказаны руководству университета, изыскавшему финансовые возможности для проведения подобных курсов. В результате освоения программы слушатели, в соответствии с положением Российской Федерации, получили дипломы российского образца.

За период обучения учителя посетили два спектакля Русского драматического театра им. В.В. Маяковского «Ночь в театре», «Грех Каина», состоялась экскурсия в Национальный музей Таджикистана.

Большое внимание в обучении уделялось речевой подготовке слушателей по русскому языку. В период обучения слушатели выполнили ряд устных и письменных творческих работ: тесты по лексике, грамматике и чтению на русском языке, диктанты, изложения и сочинения; написали отзывы о посещённых спектаклях. Слушатели разобрались в закономерностях формирования грамматических навыков, учились выразительно читать учебные и художественные тексты, анализировать их, писать изложения    и сочинения, организовывать занятия с учётом компетентностного подхода.

С группой работали лучшие преподаватели-методисты Славянского университета: профессор Татьяна Владимировна Гусейнова, доценты Вероника Георгиевна Чигрина, Ильмира Назришоевна Самадова, Марина Васильевна Русакова, Кадырова Малохат Бахшилоевна.   

Учителя, закончившие обучение по программе переподготовки, получили в подарок от редакции журнала «Русский язык и литература в школах Таджикистана» по нескольку экземпляров последних номеров журнала, посетили Музей истории образования Таджикистана, где имели возможность побеседовать о проблемах школьного образования с ведущими учёными-педагогами республики.

Подобные курсы переподготовки, которые планируется проводить регулярно, безусловно, принесут системе образования республики огромную пользу. Судя по отзывам учителей, успешно освоивших программу, потребность в организации подобных курсов велика. Это большой вклад в реализацию Государственной программы совершенствования изучения и преподавания русского и английского языков.