УДК 37.013.32:811.161.1

ОБУЧЕНИЕ  ПОНИМАНИЮ УЧЕБНОГО ТЕКСТА

НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Бессонова Наталья Николаевна

Кандидат педагогических наук,

профессор кафедры теоретического и прикладного языкознания

Российско-Таджикский (славянский) университет

Ул. М. Турсунзаде 30, 734025 Душанбе, Республика Таджикистан

Тел.: (+992 37) 227 39 37

В статье рассматривается проблема понимания в коммуникативном  аспекте. Представлены две точки зрения на понимание: философская и лингвистическая. На конкретном примере занятия по современному русскому языку показана методика работы по выработке навыков понимания учебного текста.

Ключевые слова: понимание; лингвистика; научный текст; виды речевой деятельности; слушание; чтение; интерактивные методы; аналитико-синтетический процесс.

Литература

1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков). – СПб.: Златоуст, 1999. – 472 с.
2. Берман И.М. Методика обучения английскому языку. – М., 1970. – 230 с.

3.       Буйских Т.М., Задорожная Р.П. Путь к мастерству. – Душанбе, 2003. – 304 с.

4.       Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка и культура речи. –М.,2002. – 256 с.

5.       Фефилов А.И. Введение в когнитологию: учеб.пособие. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 240 с. 

TEACHING OF THE TEXT UNDESTANDING AT THE RUSSIAN LESSONS

Bessonova Natalia Nikolaevna

Candidate of Pedagogical Sciences,

Professor of Chair of Theoretical and Applied Linguistics

Russian-Tajik (Slavonic) University

M. Tursunzade 30, 734025 Dushanbe, Republic of Tajikistan

Ph.: (+992 37) 227 39 37

The article is dealt with the problem of understanding in communicative aspect. Two points of view on philosophical and linguistic understanding are presented. The methodology of skills training on the text comprehension under a concrete model of modern Russian lesson is shown.

Keywords: understanding; linguistics; the scientific text; types of speech activity; audition; reading; interactive methods; and analytical-synthetic process.

References

1. Azimov E.G., Schukin A.N. The dictionary of methodical terms (theory and practice of the language teaching). – Zlatoust, 1999. – 472 р.
2. Berman I.M. Methodology of English language teaching. – М., 1970. – 230 р.
3. Buyskih T.M., Zadorozhnaya R.P. The way to skill. – Dushanbe, 2003. – 304 р.
4. Solganik G.Ya., Dronyaeva T.S. Stylistics of modern Russian language and the culture of speech. – M., 2002. – 256 р.
5. Fefilov A.I. Introduction to cognitology: Teaching manual. – М.: Flint: Nauka, 2010. – 240 р.