УДК 373.3:17.02

К ТЕОРИИ ВОСПИТАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ

У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Гулмадов Файз

Главный специалист

Государственная служба по надзору

в сфере образования Республики Таджикистан

Ул. Н. Нисормухаммада 14-а, 734024 Душанбе, Республика Таджикистан

Тел.: (+992) 919 63 67 34 (м.)

Автор статьи рассматривает основные подходы к решению проблемы формирования духовно-нравственных ценностей у учащихся младших классов. Отмечается, что их своеобразие во многом предопределяется особенностями детей данной возрастной категории и социальной ситуацией их развития.

Ключевые слова: духовно-нравственные ценности; правила и нормы поведения; жизненные ситуации; начальная школа; учебная деятельность.

Литература

1.       Адамова А.Г. Духовно-нравственное воспитание младших школьников во внеучебной деятельности на основе системного подхода: Автореф. дис…  канд. пед. наук. –М., 2008. – 17 с.

2.       Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. –Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. – 339 с.

3.       Богданова О.С., Калинина О.Д. Содержание и методика этических бесед с младшими школьниками: Пособие для учителей. –М.: Просвещение, 1982. – 160 с.

4.       Запорожец А.В. Психология: учебник для дошкольных пед. училищ. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1965. – 240с.

5.       Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию: Избр. ст., докл., выступ., интервью. – 3-е изд. –М.: Прогресс, 1999. – 415 с.

6.       Матвеева Л.И. Развитие младшего школьника как субъекта учебной деятельности и нравственного  поведения. –СПб.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1989. – 120 с.

7.       Национальная концепция воспитания в Республике Таджикистан. –Душанбе, 2007. – 89с.

8.       Национальная концепция образования в Республике Таджикистан. –Душанбе, 2003. – 64с.

9.       Нравственное развитие младшего школьника в процессе воспитания / под ред. И.А.Каирова, О.С.Богдановой. –М.: Педагогика, 1979. – 192 с.

10.    Об ответственности родителей за обучение и воспитание детей: Закон Республики Таджикистан от 2.08.2011 г. №762 // Постановление Маджлиси милли Маджлиси оли Республики Таджикистан от 21 июля 2011 года №210. – Душанбе, 2011.

11.    Рубинштейн С.Л.  Бытие и сознание. О месте психологического во всеобщей взаимосвязи явления материального мира. – М.: Изд-во АН СССР, 1957. – 328 с.

12.    Чудновский В.Э. Нравственная устойчивость личности: Психологическое исследование. –М.: Педагогика, 1981. – 202 с.

13.    Шуляпова О.В. Нравственное воспитание младших школьников в современных условиях (на материале республики Мордовия): Автореф. дис. … канд. пед. наук. –М., 2000. – 17 с.

TO THE THEORY OF EDUCATION OF SPIRITUALLY AND MORAL VALUES

OF THE SCHOOLCHILDREN

Gulmadov Faiz

Chief Specialist

State Education Supervision Agency of Republic of Tajikistan

Nisormukhammad 14, 734024 Dushanbe, Republic of  Tajikistan

Ph.: (+992) 919 63 67 34 (m.)

In the article basic approaches to settling a problem of the formation of spiritually-moral values of pupils at elementary schools are considered. It is noticed that their originality is mainly predetermined by the age features of schoolchildren of this age category and social state of their development.

Keywords: spiritually moral values; rules and norms of behavior; reality situations; elementary school; educational activity.

References

1. Adamova A.G. Spiritually-moral education of pupil in none-formal activity on the basis of systematic approach: Authors CPS. – M., 2008. – 17 р.
2. Ananiev B.G. A person as a learning subject. – L.: LGU Publishing house, 1968. – 339 р.
3. Bogdanova O.S., Kalinin O.D. Content and methodology of disputes on ethical subjects with junior pupils: Manual for teachers. – M.: Education, 1982. – 160 р.
4. Zaporozhets A.V. Psychology: Textbook for preschool colleges. – V.3, edited, changed and added. – М.: Prosvescheniye, 1965. – 240 р.
5. Mamardashvili M.K. My understanding of Philosophy: Collections – V.3. – M.: Progress, 1999. – 415 р.
6. Matveeva L.I. Development of junior pupil as a subject of educational activity and moral behaviour. – SPb.: Gertsen LGPI, 1989. – 120 р.
7. The National concept of education in Republic Tajikistan. – Dushanbe, 2007. – 89 р.
8. The National Concept of formation in Republic Tajikistan. – Dushanbe, 2003. – 64 р.
9. Moral development of a junior pupil in the education process / edited by I.A.Kairov, O.S.Bogdanova. – M.: Pedagogika, 1979. – 192 р.
10. About responsibilities of parents for the children education and teaching: the Law of Republic of Tajikistan of August 2 2011 №762 // The Decree of Majlisi Milli at Majlisi Oli Republic of Tajikistan of July, 21, 2011 №210. – Dushanbe, 2011.
11. Rubinshtein S.L. Existence and consciousness. – М.: Publishing house AS USSR, 1957. – 328 р.
12. Chudnovsky V.E. Moral stability of aindividul: Psychological research. – M.: Pedagogika, 1981. – 202 р.
13. Shulyapova O.V. Moral education of junior schoolchildren in up-to-date conditions (mat-s based on Republic of Moldavia: Author´s thesis. Cand. Ped. Sciens. – M., 2000. – 17 р.