Вестник РТСУ

Макаров А.А. Интеллектуальный и творческий потенциал пожилых работников высшей школы России: направления использования и активизации

 УДК 331.522+378.126

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ И ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПОЖИЛЫХ

РАБОТНИКОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ РОССИИ: НАПРАВЛЕНИЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И АКТИВИЗАЦИИ

Макаров Андрей Анатольевич

 

Кандидат экономических наук,

доцент кафедры технологий и управления продажами

Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова

107143, Россия, Москва, д/в

Тел.: +7499 237 6046

mir210mir@yandex.ru 

В статье проанализирована современная ситуация, связанная с кадровым обеспечением учреждений высшей школы России. На основании проведенного анализа представлены возможные механизмы дальнейшего использования и активизации интеллектуального и творческого потенциала работников высшей школы России, в структуре которых преобладают лица старшего возраста, в условиях возможного их массового высвобождения.

Ключевые слова: высшие учебные заведения России; профессорско-преподавательский состав; интеллектуальный и творческий потенциал работников высшей школы; механизм социального партнерства.

Литература

  1. Верлин, Е. Работа еще предстоит огромная / Е.Верлин // Русский мир. – 2010. – № 1. – С. 8. 
  2. Глазкова, Л. Оценки демографического развития России / Л.Глазкова // Российская Федерация сегодня. – 2003. – №11. – С. 26. 
  3. Елшина, Е. Ульяновский опыт / Е.Елшина // Учительская газета. – 2011. – №1. – С. 12.
  4. Задумкин, К. Инструменты международного научно-технического сотрудничества / К.Задумкин, С.Теребова // Проблемы развития территорий. – 2012. – № 48. – С. 44-45.
  5. Иванов, В. Старость – в радость / В.Иванов // Российская газета. – 2007. – №13. – С. 12. 
  6. Макарян, А. Глобальная экономика и человеческий потенциал / А.Макарян // Труд за рубежом. – 2003. – №3. – С.12-14.
  7. О ведомственных наградах Министерства образования и науки Российской Федерации: Приказ Минобрнауки РФ от 03 июня 2010 г., №580. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф [дата обращения: 14.02.2014].
  8. Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования: Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г., №761н. // Мой профсоюз. – 2010. – № 47. – С. 12.
  9. Положевец, П. Колонка главного редактора / П.Положевец // Учительская газета. – 2006. – № 36. – С.2.

10. Положевец, П. Минобрнауки России переподготовит 700 тысяч специалистов / П.Положевец // Мой профсоюз. – 2009. – №32. – С. 1.

  1. Положевец, П. Мнения и комментарии / П.Положевец // Учительская газета. – 2009. – № 45. – С. 2.
  2. Положевец, П. Обречены на нищету / П.Положевец // Мой профсоюз. – 2008. – № 49. – С. 6-7.
  3. Положевец, П. От главного редактора / П.Положевец // Мой профсоюз. – 2007. – № 35. – С.1.
  4. Приоритетные национальные проекты – идеология прорыва в будущее. Сборник / сост.: Иванов А.И., Казанцев В.О., Карпенко М.Б., Мейер М.М. – М.: Изд-во «Европа», 2007. – 96с.
  5. Садовничий, В. Опыт деятельности Российского союза ректоров / В.Садовничий // Мой профсоюз. – 2010. – №14. – С.2.
  6. Смолин, О. Поддержим российское образование / О.Смолин // Российская Федерация сегодня. – 2011. – №3. – С.24.
  7. Смолин, О. Прогнозные оценки состояния и развития российского образования / О.Смолин //Образование и экономика сегодня. – 2006. – № 8. – С.10-16.
  8. Щелкунов, М. Е. Образование в обществе потребления / М.Щелкунов, Е.Николаева // Философия образования. – 2009. – № 1. – С. 11-19.
  9. http://минобрнауки.рф (дата обращения: 13.02.2014).

INTELLECTUAL AND CREATIVE POTENTIAL OF ELDERLY EMPLOYEES OF THE HIGHER SCHOOL OF RUSSIA: DIRECTIONS FOR USE AND ACTIVIZATION

Makarov Andrey Anatolyevich

Candidate of economic sciences

Associate professor of chair of technologies and management of sales

G.V.Plekhanov Russian university of economics

107143, Russia, Moscow, d/v

Тел.: +7499 237 6046

mir210mir@yandex.ru

In article the modern situation connected with staffing of establishments of the higher school of Russia is analyzed. On the basis of the carried-out analysis possible mechanisms of further use and activization of intellectual and creative potential of employees of the higher school of Russia in which structure senior citizens, in the conditions of their possible mass release prevail are presented.

Keywords: higher educational institutions of Russia; faculty; intellectual and creative potential of employees of the higher school; mechanism of social partnership.

References

  1. Verlin E.  A lot of work are to be done // Russian world. – 2010. – №1. – Р.8.  
  2. Glazkova L. Estimates of demographic development of Russia // Russian Federation today. – 2003. – №11. – Р.26.
  3. Elshina Ye. Ulyanovsk experience // Uchitelskaya gazeta. – 2011. – №1. – Р.12.  
  4. Zadumkin K., Terebova S. Ways of the international scientific and technical activity // Problems of development of territories. – 2012. – №48. – Р. 44-45.
  5. Ivanov V. Old age is no fun // Rossiyskaya gazeta. – 2007. – №13. – P.12. 
  6. Makaryan A. Global economy and human potential // Trud za rubezhom. – 2003. – №3. – Р.12-14.
  7. About departmental awards of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation: The order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation of June 03, 2010, No. 580. [Electronic resource]. URL: http://minobrnauki.rf  [access date: 14.02.2014].
  8. About the approval of the Uniform qualification reference book of positions of heads, experts and employees, section "Qualification characteristics of positions of educators: The order of the Ministry of Health and Social Development of the Russian Federation of August 26, 2010, №761n // My trade union. – 2010. – №47. – Р.12.
  9. Polozhevets P. Column of the editor-in-chief // Uchitelskaya gazeta. – 2006. – №36. – Р.2.
  10. Polozhevets P. The Ministry of Education and Science of the Russian Federation will retrain 700 thousand specialists // My trade union. – 2009. – №32. – Р.1.
  11. Polozhevets P. Views and comments // Uchitelskaya gazeta. – 2009. – №45. – Р.2.
  12. Polozhevets P. Doomed to poverty // My trade union. – 2008. – №49. – Р.6-7. 
  13. Polozhevets P. From editor-in-chief // My trade union. – 2007. – №35. – Р.1.
  14. Priority national projects ideology of breakthrough to the future. Collection / comp.: Ivanov A.I., Kazantsev V. O., Karpenko M. B., Meyer M. M. – M.:  Publishing house "Europe", 2007. – Р.96.
  15. Sadovnichy V. Experience of activity of the Russian union of rectors // My labor union. – 2010. – №14. – Р.2.
  16. Smolin O. Let’s support Russian education // Russian Federation today. – 2011. – №3. – Р.24.
  17. Smolin O. Predictive estimate of state and development of Russian education // Education and economy today. – 2006. – №8. – Р.10-16.
  18. Shchelkunov M., Nikolaeva E. Education in a consumer society // Education Philosophy. – 2009. – №1. – Р.11-19. 
  19. http://minobrnauki.rf  [access date: 13.02.2014].

Назад к списку


Учеба в РТСУ

Абитуриенту Абитуриенту Студенту Студенту Выпускнику Выпускнику Сотруднику Сотруднику
Для людей с ограниченными возможностями

Для комфортного просмотра вы можете воспользоваться масштабированием страницы — в активном окне браузера нажмите несколько раз на клавиатуре сочетание клавиш Ctrl и + для увеличения размеров шрифта и элементов сайта до необходимого вам размера

Закрыть