УДК 81’23:316.346.2

ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОНЦЕПТА «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»

В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ

Л.В.Павлюк

Кандидат филологических наук, доцент

Московский государственный университет сервиса

Ул. Главная, 99, п. Черкизово, Московская область, Пушкинский р-н, Россия

В статье анализируется концепт английский язык в гендерном аспекте. Гендерное сопоставление свидетельствует, что концепт английский язык имеет достаточно яркую гендерную специфику, хотя основные гендерно-специфические когнитивные признаки имеют незначительную яркость и относятся, преимущественно, к дальней и крайней периферии.

Ключевые слова: концепт; гендер; языковое сознание.

GENDER FEATURES OF THE CONCEPT ENGLISH LANGUAGE IN LANGUAGE

CONSCIOUSNESS OF STUDENTS NON-PHILOLOGIST

L.V. Pavlyuk

Candidate of Philological Sciences, Assistant Professor

 Moscow State University of Service, Moscow region, Pushkin district,

Cherkizovo, Glavnaya, 99.

Gender comparison testifies that the concept English language has a bright enough gender specificity though the basic gender specific cognitive features have insignificant brightness and concern mainly distant and extreme periphery.

Keywords: concept; gender; language consciousness.