Давлатшоев И., Ёрахмадов А. Психолого-педагогические методы системного подхода к духовному воспитанию школьников
УДК 37.013.77
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА К ДУХОВНОМУ ВОСПИТАНИЮ ШКОЛЬНИКОВ
И.Давлатшоев
Кандидат педагогических наук,
докторант отдела общей педагогики, истории педагогики и образования
Научно-исследовательского института развития образования
Академии образования Таджикистана
Ул. Айни 45, 734024 Душанбе, Республика Таджикистан
Тел: (+992 37) 235 97 17 (р.); (+992) 93 531 17 71; 988 16 51 57 (м.)
А. Ёрахмадов
Старший научный сотрудник отдела психологии
Научно-исследовательского института развития образования
Академии образования Таджикистана
Ул. Айни 45, 734024 Душанбе, Республика Таджикистан
Тел.: (+992 37) 227 72 94
Авторы статьи рассматривают вопросы развития личности в контексте методов системного подхода к духовному воспитанию школьников. Отмечается, что данный подход предусматривает тесное единство и взаимосвязь всех видов учебно-воспитательной работы, а также эффективное сотрудничество школы, семьи и общества.
Ключевые слова: методы; духовное развитие; личность; реформы образования; наглядные средства обучения; практическая реализации; оптимизация; системный подход.
Литература
1. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. – М.: Просвещение, 1985.
2. Давлатшоев И. Духовное воспитание школьников на современном этапе. Монография. – Душанбе: Мавлави, 2006.
3. Основы педагогического мастерства: учеб. пособие для пед. спец. высш. учеб. заведений / сост. И.А.Зазюн, И.Ф.Кривонос, Н.Н.Тарасевич и др. –М.: Просвещение, 1989. –С.302-310.
4. Платонов К.К.Краткий словарь системы психологических понятий: Пособие для учеб. заведений профтехобразования. -2-ое изд., перераб. и доп. –М.: Высшая школа, 1984.
5. Пономарёв Л.Н. Комплексный подход к воспитательной работе. –М.: Советская Россия, 1979.
6. Сухомлинский В.А. Методика воспитания коллектива. –М.: Просвещение, 1981.
7. Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности школьников: Учеб. пособие для ст. пед. ин-тов. –М.: Просвещение, 1980.
8. Формирование духовных потребностей школьников: Очерки практ. педагогики / ред. Ю.В.Шаров. –Новосибирск, 1976.
9. Шарипов Ф. Теория и практика интегрированного обучения на начальном этапе средней школы: Автореф. дис. д-ра пед. наук. –Душанбе, 1997.
10. Шаталов В.Ф. Эксперимент продолжается. –М.: Педагогика, 1989.
PSYCHOLOGY – PEDAGOGICAL METHODS OF THE SYSTEM APPROACH TO SPIRITUAL TRAINING AND EDUCATION OF SCHOOLBOYS
I. Davlatshoev
Candidate of Pedagogical Sciences,
Head of the Department for Upbringing of Youth and Collaboration
with School, Families and Society
Scientific Research Institute Academy of Education of Tajikistan
Aini 45, 734024 Dushanbe, Republic of Tajikistan
Ph.: (+992 37) 227 72 94
А. Yorakhmadov
Senior Research Worker Psychology Department Academy of Development of Education
Scientific Research Institute Academy of Education of Tajikistan
Aini, 734024, Dushanbe, Republic of Tajikistan
Ph.: (+992 37) 227 72 94
The authors of the article consider the problems of development of personality in the context of system approach to the spiritual education of schoolboys. It is marked out that this approach provides close unity and interconnection of all kinds educational work as well as close collaboration of school, family and society.
Keywords: method; spiritual development; person of reform of education; evident means of training; practical realization; educational process; optimization; system approach; scientific analysis.
References
Увеличивайте контент с помощью Control + Mouse Scroll.
Для комфортного просмотра вы можете воспользоваться масштабированием страницы — в активном окне браузера нажмите несколько раз на клавиатуре сочетание клавиш Ctrl и + для увеличения размеров шрифта и элементов сайта до необходимого вам размера
Закрыть