УДК 37-047.36

РОЛЬ МОНИТОРИНГА В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ

СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ

Булбулов Джума

Кандидат педагогических наук,

директор

Институт усовершенствования профессионального образования

Горно-Бадахшанской автономной области

Ул. Бандали Сабрали 116, 736000 Хорог,  Республика Таджикистан

Teл.: (+992 3522) 2 39 15, 2 32 26 (р.); (+992 3522) 2 29 30 (д.);

(+992) 93 500 62 43 (м.); (+992 3522) 2 48 20 (ф.)

juma.bulbulov@akdn.org

Автор статьи анализирует опыт работы Института усовершенствования профессионального образования Горно-Бадахшанской автономной области по проведению мониторинга различных сфер деятельности учебно-воспитательных учреждений. Статья содержит ряд ценных фактов и выводов, полезных для работников научно- исследовательских учреждений системы образования.

Ключевые слова: педагогический мониторинг; начальное исследование; конечное исследование; пилотные школы; внешний мониторинг;  внутренний мониторинг

Литература

Аргани Н.Ф. Мониторинг образовательного процесса в профессиональном училище/ http://shishkova.ru/students/train_level.htm

Абрашкина C.T. Мониторинг образовательного процесса школы:  дис… канд. пед. наук. –Самара, 2000. –165 с.

Андреев В.И. Педагогический мониторинг школы. –М., 2004. – 136 с.

Бочерашвили В. Педагогический аудит как технология измерения и оценки качества знаний  // Школьные технологии. – 2004. – № 3. –С.156-169.

Буркова Н.Г. Педагогический мониторинг как средство повышения эффективности подготовки учителя: Автореф. дис… канд. пед. наук. –М., 2002. – 25 с.

Булдыгина Л.М. Педагогические условия профессионального развития учителя: на основе мониторинга. – Кемерово, 2007. – 203 с.

Леонтьева О.М. Деятельностный  подход в образовании // Школьные технологии. – 2007. –№ 2. – С.83-96.

Майоров A. Мониторинг региональных и образовательных систем и эффективности реализации социальных проектов. –М., 1999. – 244 c.

Симонов М.П. Показатели степени обученности /  http://shishkova.ru/students/train_level.htm

Соловьева Л.Л. Мониторинг образовательного процесса / http://shishkova.ru/students/train_level.htm

Хлебников В.А. Основные принципы построения понятий и терминов педагогического тестирования  //Стандарты и мониторинг в образовании. – 2003. – №2. – С.53-62.

Шишов С.Е., Кальней В.А. Мониторинг качества образования в школе. –М.: Педагогическое общество России, 1999. – 320 с.

MONITORING ROLE IN EFFICIENCY  OF INCREASING

JOINT ACTIVITY OF TEACHERS AND PUPILS

Bulbulov Juma

Candidate of Pedagogical Sciences.

Director

Institute for Professional Development of Gorno-Badahshan Autonomous Region

Bandaly Sabraly  116, 736000  Khorog, Republic of Tajikistan

Ph.: (+992 3522) 2 39 15, 2 32 26 (w.); (+992 3522) 2 29 30 (h.);

(+992) 93 500 62 43 (m.); (+992 3522) 2 48 20 (f.)

juma.bulbulov@akdn.org

The author analysis the experience of the institute for professional development of GBAO of the educators for monitoring in various spheres of educational institutions’ activities. There are numerous valuable facts and conclusions useful for the employees of research institutions in the system of education.

Keywords: pedagogical monitoring; baseline survey; follow-up survey; pilot schools; external monitoring; internal monitoring.

References

Argani Nina Fyodorovna, monitoring of the educational process in a professional school / http://shishkova.ru/students/train_level.htm

Abrashkin S.T. Monitoring of the educational process of the school: The author's abstract Dis…Candidate of Pedagogical Sciences. –Samara, 2000. – 165 p.

Andreev V.I. Pedagogical monitoring of school. – M., 2004. – 136 p.

Bocherashvili V. Pedagogical audit as the technology of measuring and evaluating the quality of knowledge // School technology. – 2004. – №3. –P.156-169.

Burkova N.G. Pedagogical monitoring as a means of improving the effectiveness of teacher training: The author's abstract dis…Candidate of Pedagogical Sciences. – M., 2002. – 25 p.

Buldygina L.M. Pedagogical conditions of teachers professional development: Based on the monitoring. – Kemerovo, 2007. – 203 p.

Leonteva O.M. Active Approaches in Education // School technology. – 2007. – №2. –P.83-96.

Mayorov A. Monitoring of regional and educational systems and the effectiveness of the implementation of social projects. –M., 1999. – 244 p.

Simonov V.P. Indicators of the degree of training / http://shishkova.ru/students/train_level.htm

Solovyova L.L. Monitoring of the educational process / http://shishkova.ru/students/train_level.htm

Khlebnikov V.A. The basic principles of constructing the concepts and terms of testing. // Standards and monitoring in education. – 2003. – №. –P.53-62.

Shishov S.E., Kalnei V.A. Monitoring of the quality of education in schools. – M.: Pedagogical Society of Russia, 1999. – 320 p.