УДК 37.091.31:81′271.2

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ  ОРГАНИЗАТОРОВ НА ЗАНЯТИЯХ 

ПО РАЗВИТИЮ РУССКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ

Бессонова Наталья Николаевна

Кандидат педагогических наук,

профессор кафедры теоретического и прикладного языкознания

Российско-Таджикский (славянский) университет

Ул. М. Турсунзаде 30, 734025 Душанбе, Республика Таджикистан

Тел.: (+992 37) 227 39 37

В статье рассматриваются два вида графических организаторов – кластеры и диаграмма Венна,  способствующих развитию речи. Данные организаторы относятся к группе, имеющей конкретную, строго заданную форму, которая направлена на определенную деятельность и мыслительные процессы обучаемых. Использование на уроках русского языка графических организаторов способствует развитию речи.

Ключевые слова: графические организаторы; кластер; восприятие информации; глубокое понимание; диаграмма Венна; схема размышления; анализ; синтез; сравнение.

Литература

1.      Айян Д. Эврика: 10 способов освободить ваш творческий гений. – СПб.: Питер Паблишинг, 1997. – 254 с. 

2.      Буйских Т.М., Задорожная Н.П. Путь к мастерству. – Душанбе, 2003. – 304 с.

3.      Буйских Т.М., Бессонова Н.Н., Задорожная Н.П., Файзалиев Дж. Стратегии развития критического мышления через чтение и письмо в школе и вузе. Пособие 2. – Душанбе, 2004. – 104 с.

USE OF GRAPHIC ORGANIZERS AT THE LESSONS OF RUSSIAN

ON DEVELOPMENT SPEECH OF PUPILS

Bessonova Natalia Nikolaevna

Candidate of Pedagogical Sciences,

Professor of  Chair of Theoretical and Applied Linguistics

Russian-Tajik (Slavonic) University

M.Tursunzade 30, 734025 Dushanbe, Republic of Tajikistan

Ph.: (+992 37) 227 39 37

The article deals with considering two types of graphic organizers – clusters and Venn diagram, promoting speech development. These organizers treat the group having a concrete, strictly set form which is directed on a certain activity and thought processes of trainees. Use of graphic organizers at lessons of Russian promotes speech development.

Keywords: graphic organizers; cluster; perception of information; deep understanding; Venn diagram; reflection scheme; analysis; synthesis; comparison.

1.      Ayan D. Eureka: 10 ways to release your creative genius. – SPb.: Peter Publishing, 1997. – 254 p. 

2.      Buyskykh T.M., Zadorozhnayay N.P. Way to mastership. – Dushanbe, 2003. – 304 p.

3.      Buysky T.M., Bessonov N. N., Zadorozhnaya N.P. of the Item, Fayzaliyev Dzh. Strategy of development of critical thinking through reading and writing at school and higher education institutions. Manuel  2. – Dushanbe, 2004. – 104 p.