УДК 37.018.556

ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

С ПОМОЩЬЮ УЧЕБНОГО ГЛОССАРИЯ

Соколова Наталья Игоревна

Кандидат педагогических наук,

доцент кафедры иностранных языков-2

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации

Ул. 3-я Мытищинская, д.3, корп.2, кв.422, 129626, Москва, Россия

Тел.: +7 916 468 44 07 

ntlsokol@mail.ru

Белогаш Марина Анатольевна

Доцент кафедры иностранных языков-2,

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации

Октябрьский проспект, д. 290, кв. 50, 140000, Московская область,

Люберцы, Россия

Тел.: 8 (926) 320 13 24

m.belogash@gmail.com

Статья посвящена использованию глоссария в процессе обучения иностранному языку студентов экономических специальностей Финансового университета. Рассмотрены особенности составления учебного глоссария и его применения в учебных и тестовых заданиях. Подчеркивается важность учебного глоссария как эффективного средства формирования иноязычной лексической компетенции.

Ключевые слова: глоссарий; студенты экономических специальностей; иностранные языки; терминология.

 

Литература

1. Иванова М.В. Об использовании глоссариев в учебном процессе. URL: http://tverlingua.by.ru/archive/010/ll_10.htm
2. Романова Н.Н., Филиппов А.В. Словарь. Культура речевого общения: этика, прагматика, психология. –М., 2010. – 304 с.
3. Ятаева Е.В. Учебный глоссарий как средство развития учебной иноязычно-лексической компетенции в профессиональном языковом образовании: дис…канд. пед. наук: 13.00.08 / Ятаева Евгения Владимировна. – Екатеринбург, 2007. – 282 c.
4. Council of Europe. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка. –М., 2003. – 259 с.

FORMATION OF LEXICAL COMPETENCE IN FOREIGN LANGUAGES

THROUGH THE USE OF GLOSSARY

Sokolova Natalya Igorevna

Candidate of pedagogical sciences,

associate professor of chair of foreign languages-2

Financial university under the Government of the Russian Federation

3rd Mytishchinskaya, h.3, building 2, quarter 422, 129626, Moscow, Russia

Ph.: +7 916 468 44 07

ntlsokol@mail.ru

Belogash Marina Anatolyevna

Associate professor of chair of foreign languages-2,

Financial university under the Government of the Russian Federation

Oktyabrsky ave., 290, quarter 50, 140000, Moscow region,

Lyubertsy, Russia

Ph.: 8 (926) 320 13 24

m.belogash@gmail.com

The given article deals with the use of glossary in the course of foreign language teaching. This educating process of students-economists is taking place at the Finance University under the Government of the Russian Federation. Some peculiarities of glossary compiling and its use in different types of lessons are considered. The importance of glossary as an effective means of lexical competence in foreign languages formation is emphasized in the given article.

Keywords: glossary; students of Economics; foreign languages; terminology.

 

References

1. Ivanova M.V. On the use of glossaries in the learning process. URL: Http://tverlingua.by.ru/archive/010/1110.htm

2.              Romanova N.N., Filippov A.V. Dictionary. Culture of verbal communication: ethics, pragmatics, psychology. –М., 2010. – 304 р.

3.              Yataev E.V. Training glossary as a means of development of educational foreign-language-lexical competence in professional language education. – Ekaterinburg, 2007. – 282 р.

4.              Council of Europe. Common European framework of reference for languages: learning, teaching, assessment. –М., 2003. – 259 р.