УДК 81'1:008:37.091.32

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Валиджанова Светлана Рахмановна

Старший преподаватель кафедры русского языка

Таджикский государственный институт языков имени С.Улугзода

Ул. Мухаммадиева 36, кв.41, 734018, Душанбе, Республика Таджикистан

Тел.: (+992) 918 97 62 48 (м.)

luchsvetik.61@mail.ru

В данной статье автор рассматривает вопрос эффективности применения системы игровых технологий на уроках русского языка в современном обучении, делающем ставку на активизацию и интенсификацию учебного процесса.

Ключевые слова: коммуникативная компетенция; лингвокультурологическая компетенция; инновационное обучение; продуктивная деятельность; игровые технологии.

Литература

1.       Гарипов Х. Играя – воспитываем // Учитель. – 2007. – № 3. –С.72-74

2.       Еркибаева Г. Модульная технология на уроке русского языка // Поиск. Сер. Гуманитарных наук. – 2004. – № 4. –С.145-151.

3.       Игровая школа мышления: метод. – М., 2003. –265 с.

4.       Кукушин В.С. Современные педагогические технологии: Начальная школа. – Изд. 2-е. – Ростов н/Д, 2004. – 384 с.

5.       Масленникова А. Педагогические и образовательные технологии: определение и классификация // Директор школы. – 2004. – №7. – С.50-56.

6.       Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учеб.пособие. – М., 1998. – 358.

7.       Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: учеб.пособие. –М.: Слово, 2000. –264 с.

FORMATION OF LINGVOCULTUROLOGICAL COMPETENCE

AT THE RUSSIAN LESSONS ON THE BASIS OF GAME TECHNOLOGIES

Valijanova Svetlana Rahmanovna

Senior teacher of chair of Russian

Tajik state institute of languages of S. Ulugzoda

Muhammadiyev 36, app.41, 734018, Dushanbe, Republic of Tajikistan

Ph.: (+992) 918 97 62 48 (m.)

luchsvetik.61@mail.ru 

In this article the effectiveness of the use of game technologies at the lessons of Russian language in modern training is considered, focusing on activation and intensification of educational process.

Keywords: communicative competence; lingvistic-culturological competence; innovation training; productive activity; game technologies.

References

1.      Garipov H. Training through  playing // Uchitel. – 2007. – № 3. –Р.72-74.

2.      Erkibaeva G. Modular technology at the Russian lesson // Poisk. Ser. of humanities. – 2004. – №4. –P. 145-151.

3.      Play school of mentality: method. – M., 2003. – 265 р.

4.      Kukushina V.S. Modern educational technology: Nachalnaya shkola. – Ed.2^nd. – Rostov on Don, 2004. – 384 р.

5.      Maslennikova A. Pedagogical and educational technology: definition and classification // Direktor shkoly. – 2004. – №7. – P.50-56.

6.      Selevko G.K. Modern educational technologies: manual. – M., 1998. – 358 р.

7.      Ter-Minasova S.G. Language and intercultural communication: manual. –M.: Slovo, 2000. – 264р.