УДК 81'24 (575.3)

 

МНОГОЯЗЫЧНЫЙ ТАДЖИКИСТАН И ПРОБЛЕМЫ

РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

 

Шамбезода Хусрав Джамшедович

 

Доктор филологических наук,

профессор кафедры теоретического и прикладного языкознания

Российско-Таджикский (славянский) университет

Ул. М.Турсунзаде 30, 734025, Душанбе, Республика Таджикистан

(+992 37) 227 13 53

 

 

Рассматривая мультилингвальность как действенный образовательный ресурс, автор статьи обосновывает необходимость введения в Республике Таджикистан модели многоязычного образования.

Ключевые слова: языковая политика, двуязычие, многоязычие, коммуникативная ситуация, полиэтническое общество, государственный язык.

 

Литература

 

1.      Алпатов В.М. 150 языков и политика. 1917-1997: Социолингвистические проблемы СССР и постсоветского пространства. –М., 1999. – 190 с.

2.      Алпатов В.М. Что такое языковая политика?// Мир русского слова. – 2003. – №2. –С.20-27.

3.      Баскаков А.Н., Насырова О.Д., Давлатназаров М. Языковая ситуация и функционирование языков в регионе Средней Азии и Казахстана. –М., 1995. – 165 с.

4.      Губогло М.Н. Этнодемографическая и языковая ситуация в столицах союзных республик СССР в конце 80-х – начале 90-х годов // Отечественная история. – 1993. – №1. –С.53-65.

5.      Дешериев Ю.Д. Закономерности развития и взаимодействия языков в советском обществе. –М.: Наука, 1966. – 402 с.

6.      Исаев М.И. Языковое строительство в СССР: процессы создания письменностей народов СССР. –М.: Наука, 1979. – 350 с.

7.      Качалов Н.А., Полесюк Р.С. Билингвальное образование как средство межкультурной подготовки учителя иностранного языка // Вестник Таджикского государственного педагогического университета. Серия: гуманитарные науки (филология). – 2006. –Вып.9 (60). –С.90-93.

8.      Комлев Н. Доведет ли язык до Киева? Судьба языкового и общественного союза // Книжное обозрение. – 1998. – №35. –С.9-17.

9.      Кувалдин В. Глобализация светлое будущее человечества? // Независимая газета. – 2000. – 11 окт.

10. Лукашанец А.А. Русский язык в коммуникативном и культурном пространстве Беларуси // Актуальные проблемы современной лингвистики: Тихоновские чтения: материалы Международной научной конференции, посвященной 75-летию профессора А.Н.Тихонова. Т.I. –Елец; - М., 2006. –С.25-28.

11. Михальченко В.Ю. О принципах создания словаря социолингвистических терминов: к постановке проблемы // Методы социолингвистических исследований. – М., 1995. –С.191-204.

12. Поливанов Е.Д. Статьи по общему языкознанию. – М.: Наука, 1968. – 376 с.

13. Русский язык в мире: современное состояние и тенденции распространения. – М., 2005. – Вып.3. – 319 с.

14. Солнцев В.М., Михальченко И.Ю. Языковые проблемы в Российской Федерации и мировой опыт решения языковых проблем // Социолингвистические проблемы в разных регионах мира: Материалы международной конференции. –М., 1996. –С.1-4.

15. Якубинский Л.П. Избранные работы. Язык и его функционирование. –М.: Наука, 1986. – 206 с.

16. Barker G.C. Social functions of language in a Mexican-American communiti. – Tucson (Arizona): Univ. of Arizona press, 1972. – 56 p.

17. Fishman J.A. Critique of language planning: A Minority language perspective // Journal of Multilingual and Multicultural Development. – 1994. – Vol.15. –Р.2-3.

18. Haugen E. Instrumentalism in language planning // Can language be planned? Sociolinguistic theory and practice for developing nations / Ed. by J.Rubin, B.Jernudd. Honolulu:  University of Hawaii Press, 1971.

19. Kreindler I.T. The non-Russian languages and the challenge of Russian: The Eastern versus the Western Tradition // Sociolinguistic Perspectives on Soviet National Languages: Their Past, Present and Future / Ed. by I.T. Kreindler. Berlin, etc.: Mouton de Gruyter, 1984. (Contributions to the Sociology of Language; Vol. 40).

20. Principlesand objectives of the European Schools // Schola Europea. URL: http://wupw.eursc.eu

 

 

 

MULTILINGUAL TAJIKISTAN AND PROBLEMS OF EDUCATIONAL

 DEVELOPMENT

 

Shambezoda Khusrav Jamshedovich

 

Doctor of Philology,

professor of chair of theoretical and applied linguistics

Russian-Tajik (slavonic) university

M.Tursunzae 30, 734025, Dushanbe, Republic of Tajikistan

Ph.: (+992 37) 227 13 53

 

 

The article is dealt with the multilingual education as an effective learning resource; the necessity to introduce a model of multilingual education in Tajikistan is proved.

Keywords: language policy; bilingualism; multilingualism; communicative situation; multi-ethnic society; state language.

 

References

 

1.      Alpatov V.M. 150 languages and politics. 1917-1997: Sociolinguistic problems of the USSR and former soviet republics. –M., 1999. – 190 p.

2.      Alpatov V.M. What is language policy? // Mir russkogo slova. – 2003. – №2. –P.20-27.

3.      Baskakov A.N., Nasyrova O.D., Davlatnazarov M. Language situation and functioning of languages in the regions of the Central Asia and Kazakhstan. –M., 1995. – 165 p.

4.      Guboglo M.N. Ethno-demographic and linguistic situation in the capitals of union republics of the USSR in the late 80s – early 90s // Domestic History. – 1993. – №1. –P.53-65.

5.      Desheriev Yu.D. Principles of language development and interaction in Soviet society. –M.: Nauka, 1966. – 402 p.

6.      Isaev M.I. Language planning in the USSR: the process of creation of writing systems in the USSR. –M.: Nauka, 1979. – 350 p.

7.      Kachalov N.A., Polesyuk R.S. Bilingual education as the means of intercultural foreign language teacher training // Bulletin of Tajik state pedagogical university. Series: the humanities (philology). – 2006. – Ed.9 (60). –P.90-93.

8.      Komlev N. Whether the language is leading to Kiev? The fate of the linguistic and social union // Knizhnoye obozreniye. – 1998. – №35. –P.9-17.

9.      Kuvaldin V. Is globalization a bright future of mankind? // Nezavisimaya gazeta. – 2000. – 11 Oct.

10. Lukashanets A.A. Russian language in the communicative and cultural space of Belarus // Actual problems of modern linguistics: Tikhonov’s recitations: Proceedings of the international scientific conference devoted to the 75th anniversary of professor A.N.Tikhonov. V.I. –Yelets; -M., 2006. –P.25-28.

11. Mihalchenko V.Yu. On the principles of creating the dictionary of sociolinguistic terms: to the problem statement // Methods of sociolinguistic researches. –M., 1995. –P.191-204.

12. Polivanov E.D. Articles on general linguistics. –M.: Nauka, 1968. – 376 p.

13. Russian language in the world: current status and trends in distribution. – M., 2005 – Vol.3. – 319 p.

14. Solntsev V.M., Mihalchenko I.Yu. Language problems in the Russian Federation and the world experience in solving language problems // Sociolinguistic problems in different regions of the world: Proceedings of the international conference. –M., 1996. –P.1-4.

15. Yakubinsky L.P. Selected works. Language and its functioning. –M.: Nauka, 1986. – 206 p.

16. Barker G.C. Social functions of language in a Mexican-American community. – Tucson (Arizona): University  of Arizona Press, 1972. – 56 p.

17. Fishman J.A. Critique of language planning: A Minority language perspective // Journal of Multilingual and Multicultural Development. – 1994. – Vol.15. –Р.2-3.

18. Haugen E. Instrumentalism in language planning // Can language be planned? Sociolinguistic theory and practice for developing nations / Ed. by J.Rubin, B.Jernudd. Honolulu: University of Hawaii Press, 1971.

19. Kreindler I.T. The non-Russian languages and the challenge of Russian: The Eastern versus the Western Tradition // Sociolinguistic Perspectives on Soviet National Languages: Their Past, Present and Future / Ed. by I.T. Kreindler. Berlin, etc.: Mouton de Gruyter, 1984. (Contributions to the Sociology of Language; Vol. 40).

Principlesand objectives of the European Schools // Schola Europea. URL: http://wupw.eursc.eu