Научно-методическая деятельность кафедры

Научно - методическая и научно–исследовательская работа на кафедре ведется в соответствии с перспективным планом. По специфике своей работы кафедра английского языка руководствуется двумя проблемами:

1. Иновационно-интегративные подходы в преподавании английского языка в вузе на современном этапе.

2. Исследование языковых систем (грамматики, лексики, фонетики) в сопоставительно–

типологическом плане в условиях двуязычия и многоязычия.

В соответствии с индивидуальными планами по первой проблеме работают:

1. Раджабова М.Р. - зав. каф., доцент, к.п.н.

2. Алидодхонова К.А. - доцент

3. Музафарова Д.Ш. – старш. преподаватель

4. Сафарова Д.К. - ст.преподаватель

5. Гузанфарова Г.С. - преподаватель

По второй проблеме работают:

1. Рахимов А.Р. - доцент, к.ф.н.

2. Бойматова Н.К. – преподаватель

Кроме того, зав.. кабинетом Рахманова М.Д. также занимается НИР и является соискателем кафедры культурологии, педагогики и психологии.

Эффективность результатов НИР и НМР определяется степенью их внедрения в учебный процесс. Следует отметить, что преподаватели, занимающиеся НИР и НМР, активно внедряют результаты своих исследований в учебный процесс и используют их в ходе преподавания дисциплины «Английский язык». Немаловажным фактором является и то, что научно-исследовательской и научно-методической работой занимаются 100% преподавателей кафедры и даже учебно-вспомогательный персонал.

Научно-исследовательская и научно-методическая работа каждого члена кафедры проводится строго в соответствии с утвержденными планами НИР и НМР, а также индивидуальными планами.

Научные проблемы, разрабатываемые кафедрой, способствуют эффективному взаимодействию научно-исследовательской деятельности кафедры с научно-методической работой, и дает возможность практическому использованию результатов научных изысканий в учебном процессе.

Должное внимание на кафедре уделяется вовлечению студентов в научно-исследовательскую работу, по результатам которой студенты ежегодно выступают с докладами на традиционной научно-теоретической конференции «Славянские чтения».

Итоги выполнения научно-исследовательской и научно-методической работы представляются также в докладах профессорско-преподавательского состава и студентов на ежегодных Славянских чтениях, на научно-теоретических конференциях РТСУ, на международных, региональных и республиканских конференциях, а также в публикациях членов кафедры.

Результативность научно-исследовательской и научно-методической работы, как правило, определяется выходными данными, которые отражены в форме различных публикаций.

Итак, за 2015 г. были опубликованы следующие работы:

Плановые издания:

По результатам республиканской научно-практической конференции, проведенной 30 января 2015 г., опубликован сборник научных статей (19,9 п.л.)

1.Статьи, опубликованные в журналах, входящих в перечень ВАК:

1) Доцент, к.п.н. Раджабова М.Р.

1. Формы промежуточного контроля знаний и умений обучающихся устной речи // Вестник пед. университета № 1 (62-2). – Душанбе, 2015. – С. 302-305 (0,25 п.л.)

2. Устно-речевая коммуникативная деятельность // Вестник Таджикского национального университета № 3/7 (179). Серия гуманитарных наук. – Душанбе: СИНО, 2015. – С. 242-244 (0,2 п.л.)

2) Доцент к.ф.н. Рахимов А.Р.

C. 44-47 (0,25 п.л.)

2. К вопросу об истории происхождения инфинитива // Вестник РТСУ. – Душанбе, 2015. (сдана в печать). (0,3 п.л.)

3) Старш. преподаватель Музафарова Д.Ш.

1.Семантическая структура редупликативных слов в английском и таджикском языках // Вестник РТСУ, №3 (46). - Душанбе, 2014. (0,5 п.л.)

4) Зав.кабинетом, препод.-совместитель Рахманова М.Д.

1. Реализация дифференцированного подхода при обучении английскому языку // Вестник педагогического университета. – Душанбе: ТГПУ им. С.Айни, 2015. - № 1 (62-2). – С. 285-287 (0,3 п.л.)

2. Использование инновационных технологий при формировании профессионально-коммуникативной компетентности студентов на иностранном языке Вестник Таджикского Национального Университета, серия гуманитарных наук, № 3/8 (182). – Душанбе: «Сино», 2015. ( в соавт. с Гусейновой Т.В.). –С. 144-150 (0,9 п.л.)

2.Монография:

1) Доцент к.ф.н. Рахимов А.Р. Инфинитив в современном таджикском и английском языках. – Душанбе: РТСУ 2015 г. – 110 с. (6,9 п.л.)

3. Учебные пособия:

1) Старш. преподаватель Сафарова Д.К. (в соавт. с доцентом Саидовой Л.В.) Учебно-методическое пособие по английскому языку «English through Dialogues». – Душанбе: РТСУ, 2015. – 112 с.

4. Статьи:

1) Доцент, к.п.н. Раджабова М.Р.

1. Аудирование как эффективное средство обучения устной речи // Материалы республиканской научно-практической конференции «Проблемы изучения и преподавания иностранных языков. Традиции и инновации» (30.01.15 г.). – Душанбе: РТСУ, 2015. – С. 215-219 (0,3 п.л.)

2. Лингвистический аспект в процессе межцивилизационного взаимодействия // Материалы международной конференции «Межцивилизационное взаимодействие на евразийском пространстве: история, современные тенденции и перспективы» (13.02.2015 г.). – Душанбе: РТСУ, 2015. – С. 258-261 (0,25 п.л.)

3. Роль устной речи в обучении английскому языку // мат-лы республиканской научно-практической конференции «Актуальные проблемы межкультурной коммуникации и лингводидактики» 13.03.2015 г. – Душанбе: РТСУ, 2015. (0,3 п.л.) (в печати)

4. Формирование культуры личности и культуры общения в педагогическом процессе // Ломоносовские чтения, филиал МГУ. – Душанбе: МГУ, 2015. (0,25 п.л.) (в печати)

2) Доцент к.ф.н. Рахимов А.Р.

1. О способах перевода инфинитива с английского языка на таджикский // Материалы республиканской научно-практической конференции «Проблемы изучения и преподавания иностранных языков. Традиции и инновации» (30.01.15 г.). – Душанбе: РТСУ, 2015. – С. 219-222 (0,25 п.л.)

3) доцент Алидодохонова К.А.

1. Отличительные черты современных методов обучения иностранному языку// Материалы республиканской научно-практической конференции «Проблемы изучения и преподавания иностранных языков. Традиции и инновации» (30.01.15 г.). – Душанбе: РТСУ, 2015. - С. 17-24 (0,5 п.л.)

4) Старш. преподаватель Музафарова Д.Ш.

1. Оптимизация профессионально-ориентированного обучения английскому языку студентов факультета международных отношений // Материалы республиканской научно-практической конференции «Проблемы изучения и преподавания иностранных языков. Традиции и инновации» (30.01.15 г.). – Душанбе: РТСУ, 2015. - С. 208-215 (0,5 п.л.)

5) Старш. преподаватель Сафарова Д.К.

1. Система лексико-грамматических упражнений, направленных на развитие навыков устной речи // Материалы республиканской научно-практической конференции «Проблемы изучения и преподавания иностранных языков. Традиции и инновации» (30.01.15 г.). – Душанбе: РТСУ, 2015. -Душанбе: РТСУ, 2015. – С. 289-292 (0,25 п.л.)

2. Использование идиом при обучении английскому языку // в сборнике: Материалы республиканской научно – практической конференции «Актуальные проблемы межкультурной коммуникации и лингводидактики» (13 марта 2015). - Душанбе: РТСУ, 2015. – С. 43-47 (0,3 п.л.)

6) преподаватель Абдурахимова М.Б.

1. Лексико-грамматические проблемы перевода // Материалы республиканской научно-практической конференции «Проблемы изучения и преподавания иностранных языков. Традиции и инновации» (30.01.15 г.). – Душанбе: РТСУ, 2015. – С. 4-10 (0,4 п.л.)

7) преподаватель Бойматова Н.К.

1. Инновационные методы преподавания иностранных языков // Материалы республиканской научно-практической конференции «Проблемы изучения и преподавания иностранных языков. Традиции и инновации» (30.01.15 г.). – Душанбе: РТСУ, 2015. – С. 61-69 (0,5 п.л.)

8) преподаватель Гузанфарова Г.С.

1. Особенности перевода художественных текстов // Материалы республиканской научно-практической конференции «Проблемы изучения и преподавания иностранных языков. Традиции и инновации» (30.01.15 г.). – Душанбе: РТСУ, 2015. – С. 89-97 (0,5 п.л.)

9) Зав.кабинетом, препод.-совместитель Рахманова М.Д.

1. Лингафонные системы и управление процессом обучения иностранному языку // Материалы республиканской научно-практической конференции «Проблемы изучения и преподавания иностранных языков. Традиции и инновации» (30.01.15 г.). – Душанбе: РТСУ, 2015. – С. 228-233 (0,4 п.л.)

Плановые издания:

Монография - 1 (6,9 п.л.).

Учебно-методическое пособие – 1 (7 п.л.).

Статьи ВАК – 7 (2,25 п.л.)

Научные статьи – 13 (4,7 п.л.)

Общий объём публикаций по кафедре составляет 20,85 п.л.

Phone	(992) 37 221-35-50
Fax	(992) 37 221-35-50
E-mail	p.rektora@mail.ru

Научно-методическая деятельность кафедры

Study in RTSU

Версия для слабовидящих