Вестник РТСУ

Юлдашева М.Р. Компетентностно-деятельностный подход в условиях модернизации российского образования: предпосылки и проблемы реализации

УДК 37.01(470)

 

КОМПЕТЕНТНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРЕДПОСЫЛКИ И

ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ

 

Юлдашева Мавджуда Рахматовна

 

Доктор педагогических наук, профессор

Сургутский государственный педагогический университет

Ул. 50 лет ВЛКСМ, 50/1, 628400 Сургут, Российская Федерация

 

 

Статья посвящена характеристике категорий компетенция и компетентность в контексте использования компетентностно-деятельностного подхода в образовании как одного из важных концептуальных положений обновления содержания и качества высшего профессионального образования.

Ключевые слова: компетенция; компетентность; компетентностно-деятельностный подход; содержание образования.

 

Литература

 

  1. Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы). – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. – 114 с.
  2. Бермус А.Г. Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании / А.Г. Бермус // Интернет-журнал «Эйдос» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://eidos.ru/journal/htm
  3. Бершадский М.Е. "Компетенция и компетентность: сколько их у российского школьника" [Электронный ресурс] – Режим доступа: http//portal.Auditorium.ru
  4. Виноградова Н.ФМодернизация начального образования и проблемы целеполагания / Доклады 4-й Всероссийской дистанционной августовской педагогической конференции "Обновление российской школы" (26 августа – 10 сентября 2002 г.) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.eidos.ru/conf/
  5. Веселовская Н.С. Компетентностный подход в образовании – основа подготовки квалифицированного специалиста [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.auditorum.ru
  6. Глоссарий терминов рынка труда, разработки стандартов образовательных программ и учебных планов. – Европейский фонд образования: ЕФО, 1997. – 177 с.
  7. Основные положения Доклада Международной комиссии по образованию для XXI века (Жак Делор) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.ifap.ru/library/book201.pdf
  8. Доклад международной комиссии по образованию для XXI века «Образование: скрытое сокровище» [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://www.ifap.ru/library/book201.pdf
  9. Капинос В.ИРечеведческие понятия как лингвистическая основа совершенствования коммуникативной компетенции учащихся / Доклады 4-й Всероссийской дистанционной августовской педагогической конференции "Обновление российской школы" (26 августа - 10 сентября 2002 г.) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.eidos.ru/conf/ 
  10. Компетентностный подход в педагогическом образовании [Текст] / В.А. Козырева [и др.]. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2004. – 392 с.
  11. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. – М., 2002 [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://archive.kremlin.ru/text/docs/2002/04/57884.shtml
  12. Краевский В.В. О культурологическом и компетентностном подходах к формированию содержания образования / Доклады 4-й Всероссийской дистанционной августовской педагогической конференции "Обновление российской школы" (26 августа – 10 сентября 2002 г.) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.eidos.ru/conf/

13. Лазарев В.С. Деятельностный подход в образовании  / В Сб. Материалы  научно-практического семинара «Система обеспечения качества в дистанционном образовании: опыт, проблемы, технологии». – М.: ЛИНК (МИМ ЛИНК), 2001[Электронный ресурс] – Режим доступа: http://rushkolnik.ru/docs/index-25065796.html

  1. Лебедев, О.Е. Компетентностный подход в образовании [Текст] / О.Е.Лебедев // Школьные технологии. – 2004. – №5. – С.3-12.
  2. Новиков А.М. «Что знает Иван, чего не знает Джон? Что умеет Джон, чего не умеет Иван?» // Народное образование. – № 1. – 2001. – С. 8-9.
  3. Новиков А.М. Российское образование в новой эпохе. Парадоксы наследия. Векторы развития [Текст] / А.М. Новиков – М., 2000. – 259 с.
  4. Образование в целях устойчивого развития. Итоговый документ заседания круглого стола [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.unesco.ru/ru/?module=pages&action=view&id=179
  5. Пиявский С.А. Научно-ориентированное обучение / Доклады 4-й Всероссийской дистанционной августовской педагогической конференции "Обновление российской школы" (26 августа – 10 сентября 2002 г.) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.eidos.ru/conf/
  6. Стратегия модернизации содержания общего образования. Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. – М., 2001 [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  http://cebe.sib.ru/doc2.zip
  7. Теория развивающего обучения В.В. Давыдов [Текст] / Давыдов В.В. – М.: ИНТОР, 1996. – 42 с.
  8. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Обновление российской школы: Докл. 4-й Всеросс. дистанционной августовской педагогической конф. (26 августа – 10 сентября 2002 г.) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.ei-dos.ru/conf. - 26.05.2009.
  9. Ялалов Ф.Г. Деятельностно-компетентностный подход к практико-ориентированному образованию / Ф.Г. Ялалов // Интернет-журнал «Эйдос». – 2007  [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://eidos.ru/journal/htm

 

 

 

COMPETENCE-BASED ACTIVITY APPROACH IN THE CONDITIONS OF MODERNIZATION OF RUSSIAN EDUCATION: PRECONDITIONS AND

REALIZATION PROBLEMS

Yuldasheva Mavdzhuda Rakhmatovn

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor

Surgut State Pedagogical University

50 years VLKSM, 50/1, 628400 Surgut, Russian Federation

The article is devoted to the characteristic of categories of competence in the context of use of competence-based   activity approach of education as one of the important conceptual provisions of updating of the contents and quality of higher education.

Keywords: competence; competence-based activity; content of education.


References

1.      Baydenko V.I. Competence-based approach to design of the state educational standards of higher education (methodological and methodical questions). – M.: Research center of problems of quality of training of specialists, 2005. – 114 p.

2.      Bermus, A.G. Problems and prospects of realization of competence-based approach in education / A.G.Bermus // the Eydos Internet magazine [An electronic resource] –  access Mode:  http://eidos.ru/journal/htm

3.      Bershadsky M.E. "Competence: how many them has the Russian high school student" [An electronic resource] – access Mode:  http//portal.Auditorium.ru

4.      Vinogradova N.F. Modernization of primary education and problem the goal-setting / Reports of the 4th All-Russian remote August pedagogical conference "Updating of the Russian School" (August 26 – September 10, 2002) [An electronic resource] – access Mode: http://www.eidos.ru/conf/

5        Veselovsky N.S. Competence-based approach in education – a basis of preparation of the qualified expert [An electronic resource] – access Mode:  http://www.auditorum.ru 

6        Glossary of terms of a labor market, development of standards of educational programs and curricula. – European fund of education: EFO, 1997. – 177 p.

7        Basic provisions of the Report of the International commission by training for the XXI century (Jacques Delor) [An electronic resource] –  access Mode: http://www.ifap.ru/library/book201.pdf

8        The report of the international commission by training for the XXI century "Education: the hidden treasure" [An electronic resource] –  access Mode: URL: http://www.ifap.ru/library/book201.pdf

5.      Kapinos V.I. Speaking concepts as a linguistic basis of improvement of communicative competence of  pupils / Reports of the 4th All-Russian remote August pedagogical conference "Updating of the Russian School" ( August 26 – September 10, 2002) [An electronic resource] – access Mode: http://www.eidos.ru/conf/

9        Competence-based approach in pedagogical education [Text] / V.A. Kozyreva [others]. – SPb.: RGPU publishing house of A.I.Herzen, 2004. – 392 p.

10    The concept of modernization of Russian education for the period till 2010. – M, 2002 [An electronic resource] – access Mode:  http://archive.kremlin.ru/text/docs/2002/04/57884.shtml

11    Krayevsky Century of Century.  About cultural and competence-based approaches to contents of educations / Reports of the 4th All-Russian remote August pedagogical conference "Updating of the Russian School" ( August 26 – September 10, 2002) [An electronic resource] – access Mode:  http://www.eidos.ru/conf/

12    Lazarev V.S. Activity approach in education /In  materials of a scientific and practical seminar "System of ensuring quality in remote education: experience, problems, technologies". – M.: LINK (the MIME the LINK), 2001 [An electronic resource] – access Mode: http://rushkolnik.ru/docs/index-25065796.html

13    Lebedev O.E. Competence-based approach in education [Text] / O.E.Lebedev // School technologies. – 2004 . –№5. – P. 3-12.

14    Novikov A.M. "What does know Ivan, what doesnt know  John?  What does  John that Ivan doesnt?" // National education. – 2001. – №1. – P. 8-9.

15    Novikov A.M. Russian education in a new era. Paradoxes of heritage. Vectors of development [Text] / A.M. Novikov. – M., 2000. – 259 p.

16    Education for a sustainable development. The final document of meeting of a round table [Electronic resource] – access Mode: http://www.unesco.ru/ru/?module=pages&action=view&id=179

17    Piyavsky Page. And. Scientific focused trainings / Reports of the 4th All-Russian remote August pedagogical conference "Updating of the Russian School" (on August 26 – on September 10, 2002) [An electronic resource] – an access Mode:  http://www.eidos.ru/conf/

18    Strategy of modernization of the maintenance of the general education. Materials for development of documents on updating of the general education. – M., 2001 [Electronic resource]. – Access mode: http://cebe.sib.ru/doc2.zip

19    The theory of developing training V.V. Davidov [Text] / Davidov V.V. – M.: INTOR, 1996. – 42p.

20    Khutorskoy A.V. Key competences as a component of personal the focused paradigm of education // Updating of the Russian school: Articles. 4th All Russian remote August pedagogical conf. (August 26 – September 10, 2002) [An electronic resource] – access Mode: http://www.ei-dos.ru/conf. - 26.05.2009

21    Yalalov F.G. Activity and competence-based approach to praktical focused education / F.G.Yalalov // Eydos Internet magazine. – 2007 [An electronic resource] – access Mode: http://eidos.ru/journal/htm

 

Назад к списку


Учеба в РТСУ

Абитуриенту Абитуриенту Студенту Студенту Выпускнику Выпускнику Сотруднику Сотруднику
Для людей с ограниченными возможностями

Для комфортного просмотра вы можете воспользоваться масштабированием страницы — в активном окне браузера нажмите несколько раз на клавиатуре сочетание клавиш Ctrl и + для увеличения размеров шрифта и элементов сайта до необходимого вам размера

Закрыть