• RTSU
• Faculties
• Faculty of the History and International relations
• Departments
• Department of Cultural Studies, Education, Psychology

Тематика курсовых и контрольных работ для студентов з/о и д/о

• Staff of department
• Events of the Department in the current academic year
• Consulting
• Educational materials
• Subject coursework and examinations for students
• Current topics of theses
• Scientific-methodical activity of the department
• Practice
• State examinations and defense of theses
• Science Section of Student Society
• Photogallery
• Contacts of department

Сведения  кафедры культурологии, педагогики, психологии на сайт университета

 

                                                                             

                                                                                               «Утверждено»

                                                                                      на заседании кафедры

                                                                            культурологии, педагогики, психологии                                                                                                 

                                                                                       «24»  сентября  2014г., Пр. № 1

                                                                            Зав. кафедрой Ладыгина О.В.____________

                                                                  

 

 

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВСЕДНЕВНОСТИ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА ОТДЕЛЕНИЯ КУЛЬТУРОЛОГИИ

 

1.         Менталитет и его роль в формировании  повседневной культуры.

2.         Агональность греческого мира и ее влияние на повседневную культуру Древней Греции.          

3.         Традиции, обычаи как фактор формирования повседневной культуры.

4.         Виды этикета и их роль в повседневной культуре.

5.         Досуг и его формы в Античном мире.

6.         Костюм как воплощение эстетического идеала античного общества.

7.         Особенности положения женщин и воспитание детей в древней Греции.

8.         Особенности организации строительства городов и жилища в Древней Греции.

9.         Свободные и рабы в Античном мире: права и обязанности.

10.     Культура повседневности Древнего Рима: быт и нравы.

11.     Роль женщины и система воспитания детей в Древнем Риме.

12.     Урбанизация как символ и синоним римской культуры.

13.     Система питания и типы одежды в Древнем Риме.

14.     Роль досуга в жизни древнего Рима.

15.     Характерные черты повседневной культуры Средневековой Европы.

16.     Рыцарство: война как образ жизни.

17.     Брак, семья и культ Прекрасной дамы.

18.     Бытие и ментальность средневекового человека.

19.     Система питания и типы одежды в эпоху Средневековья.

20.     Мировоззренческие парадигмы Эпохи Возрождения.

21.     Брак, семья, куртуазность как часть повседневной культуры эпохи Возрождения.

22.     Роль абсолютизма в формировании повседневной культуры 16-17 вв.

23.     Быт и нравы галантного века.

24.     Продовольственная  революция и ее роль в формировании культуры Западной Европы.

25.     Градостроительство, жилище и одежда 17-18 вв.

26.     Повседневная культура буржуазного века в Европе: нормы и ценности.

27.     Роль индустриализации в формировании повседневной культуры Европы.

28.     Развитие европейских городов и особенности строительства жилищ.

29.     Особенности женского и мужского  костюма в 19 веке.

30.     Дендизм и джентльменство как характерные черты буржуазного века.

31.     Язычество и особенности повседневной  жизни древних славян.

32.     Крещение Руси и его значение в развитии  повседневной культуры русского народа.

33.     Понятие «домострой» и его роль в повседневной культуре.

34.     Особенности русского крестьянского быта: дом, утварь, пища.

35.     Положение женщины в Древней Руси.

36.     Праздники, обычаи, обряды в Древней Руси.

37.     Значение петровских реформ в формировании культуры повседневности русского народа.

38.     Дворянское общество 18-19 вв.: люди, чины, награды.

39.     Дворянский этикет и его роль в формировании повседневной культуры России.

40.     Положение женщин в русском дворянском обществе 19 века.

41.     Особенности воспитания, образования и устройства семьи в русском дворянском обществе.

42.     Особенности устройства городов и жилищ в России в начале 20 века.

43.     Быт и нравы русского купечества: предпринимательство и мещанство.

44.     Характерные черты повседневной жизни русского дворянства 19 века: дуэль, карты, балы.

 

                                                                   Составила: ст. преподаватель Азизова С.А.

 

                                             

 

                                                                                                        «Утверждено»

                                                                                    на заседании кафедры культурологии,

                                                                                           педагогики   и  психологии

                                                                                          «24» сентября  2014г., пр. № 1

                                                                                    Зав. кафедрой Ладыгина О.В.________

 

Тематика по СКД

 Темы (курсовых, контрольных работ, рефератов)

 

1. Роль социально-культурной деятельности в духовной жизни общества.
2. Образование как сфера реализации социально-культурной деятельности.
3. Критерии эффективности социально-культурной деятельности.
4. Формы  социально-культурной деятельности и их использование в соответствии с современными требованиями.
5. Структура социально-культурной деятельности.
6. Культуротворческая функция социально-культурной деятельности и способы её реализации.
7. Информационно-просветительная функция и и её реализация.
8. Принципы социально-культурной деятельности и  их использование в в деятельности клубных учреждений.
9. Реорганизация структуры культурно-досуговых учреждений в демократическом обществе.
10. Роль социально-культурной деятельности в формировании гражданской культуры
11.  Социально-культурная деятельность в регионе.
12. Система учреждений культурно-досуговой деятельности в регионе: состояние и перспективы развития.
13. Национальные ценности и их использование в деятельности культурно-досуговых учреждений.
14. Тенденции развития социально-культурной деятельности в современных условиях.
15. Становление и развитие социально-культурной деятельности в Таджикистане.
16. Формирование национального самосознания средствами социально-культурной деятельности.
17. Формирование этнической культуры средствами социально-культурной деятельности.
18. Вклад культурно-досуговых учреждений в формировании национального единства общества.
19. Формирование экологической культуры средствами социально-культурной деятельности.
20. Патриотическое воспитание как социально-культурологическая проблема.
21. Взаимодействие учреждений культуры и семьи в формировании эстетической

      культуры.

22. СКД мечети как фактор повышения духовно-нравственного воспитания молодежи.

23. СКД как средство  формирования культуры быта у молодежи.

24. НХК как сфера организации досуга.

25. СКД как фактор межкультурного диалога.

26. Педагогические основы формирования культуры межнациональных отношений.

 

                                                                       Составил: профессор Латыпов Д.Н.__________  

 

 

Сведения об учебниках и учебных пособиях (по профилю ООП)

 

№	Год	Автор (ы)	Название работы	Вид	Гриф	Тираж	Объем, п.л.	Издатель
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	2009	Саидова Т.К.	История науки	Учебник	Рекомендовано МО РТ	100	147 с.	РТСУ
2	2011	Азизова С.А., Саидова Т.К., Юлдашева М.Р., Саттарова Н.Г.	Культурология	Учеб. пос. для студ. выс. учеб. завед.		500	168 с.	РТСУ
3	2011	Латыпов Д.Н.	Народное творчество - основа этнокультуры	Учебнометод. пособие		100	160 с.	Адиб
4	2011	Саидова Т.К.	Философия культуры	Учеб.2 изд.	Рекомендовано МО РТ	100	284 с.	РТСУ
5	2011	Лежнина Л.В.	Психологич. Компонент практики студ: цели, задания, рекомендации	Учебно-метод. пособие		100	25 с.	РТСУ
6.	2011	Лежнина Л.В.	Психология развития	Учеб.пос.		100	111 с.	РТСУ
7.	2011	Шарипов Ф.Ф.	Педагогика высшей школы	Учеб. пос.		500	252 с.	Ирфон
8.	2011	Саттарова Н.Г.	Краткий термино- логический сло- варь по худож. культуре	Учеб. пособие		100	76 с.	РТСУ
9.	2011	Саидова Т.К.	Метод.рекоменд. по выполнению реферативной, курсовой и выпускной раб. бакалавра	Учебно-метод. пособие		200	29 с.	РТСУ
10.	2012	Саттарова Н.Г.	Краткие очерки Стилевых направ- лений в искусстве и дизайне ХХ в.	Учеб. пособие		50	83 с.	РТСУ
11.	2011	Лежнина Л.В.	Основы возраст- ной психологии	Учебное пособие		100	80 с.	РТСУ
12.	2012	Ладыгина О.В.	Метод.рекоменд. по организации самостоят.раб. студ.по дисцип- Лине «Социоло- Гия культуры»	Метод. реко-мен- дац.		50	38 с.	РТСУ
13.	2012	Бабаджанова М.М.	Гуманизм восточных культур	Ме-тод. пос.		50	43 с.	РТСУ
14.	2013	Ладыгина О.В.	Культурология	Учеб. мет. пос.			132 с.	РТСУ
15.	2013	Саидова Т.К.	Методические рекомендации по выполнению реферативной, курсовой и выпускной раб.	Метод. рекомендации			56 с.	РТСУ
16.	2013	Наимова В.Р.	Основы социальной психологии и педагогики	Учеб. мет. пос.			212 с.	РТСУ
17.	2013	Гулмирзоева Г.Д.	Психосоциальный подход в работе с людьми с ограни- ченными возможностями	Мет. пос.			150 с.	ГОЛДПРИНТ
18.	2013	Гулмирзоева Г.Д.	Психосоциальный подход в работе с людьми с психическими рас- стройствами	Мет. пос.			110 с.	ГОЛДПРИНТ
19.	2014	Сатарова Н.Г., Рахматова З.Ю., Рахмонов А.С.	Дневник по практике для студентов факультета ИМО	Метод. пособие		500	45 с.	РТСУ